擁有好的記憶力是一件難事嗎？其實所謂記憶力好，是因為找到了適合自己的記憶類型。但你對記憶類型又了解多少？為了更好地
提高記憶力，我覺得我們有必要對記憶類型有所了解，所以今天，我把我了解的記憶類型分享給大家。
記憶力類型——視覺型
所謂視覺型就是我們平時看書中的“看”。通過眼睛的閱讀，把知識內容傳達到我們的大腦，從而形成記憶的一個過程。“熟讀唐詩三百首，不會吟也會偷”就是視覺型記憶所達到的效果。
記憶力類型——聽覺型
什么是聽覺型的記憶呢？我覺得最具代表性的例子就是：聽歌。我們聽歌，很少會通過看文字歌詞進行記憶，我們都是通過聽，然后不斷地熟悉，直到把歌詞記住，最后就能跟著音樂能把歌詞脫口而出，這就是一個聽覺型記憶的過程。
記憶力類型——操作型
你可能會覺得驚訝，記憶怎么可能會有操作型呢？其實我們平時的“抄寫”就是其中一種：通過“動”筆頭從而達到記憶。另一種就是軟件操作。我深刻地記得，以前職中學習設計軟件快捷鍵的情景：老師用了一周的時間用理論給我們講述軟件快捷鍵，但我們依然記不住，可是一節電腦實操課下來，真正地運用這些快捷鍵，就能把它們記住了。所以對于學習軟件而言，我覺得運用操作型記憶才能以最快的速度記憶快捷鍵。
記憶力類型——聯想型
聯想型記憶，其實就是我們平時所說的：發揮大腦的想象力，對所需要記憶的東西展開聯想，從而達到記憶。就以我記憶今天所看的《溝通藝術》一書中，它所講述阻礙溝通的其中兩個因素是“知識水平”、“妄下定論”為例子：如果只是單獨地去背誦定義，我轉眼間就會把它忘了。但是我通過聯想進行記憶：把“知識水平”聯想到昨天看的一本書上所寫的一句話：“不要和不同層次的人進行爭辯。”，這牢固地記住了“知識水平”不同會導致人與人之間產生溝通障礙；而“妄下定論”，我就把它與“這人吹牛吹的太厲害了！”聯想起來，他吹牛太厲害，就會發展成“妄下定論”，于是我會對他所說的話并不認同，也就造成了溝通障礙。這樣就很容易的記住了并沒有任何關聯的兩個定義。
記憶力類型——混合型
說到混合型，其實我們都不陌生，因為我們的學生生涯，使用的就是混合型的記憶模式：我們通過聽課，做筆記，聯想，考試，從而把知識記憶入腦。其實它就是把聽覺型，視覺型，聯想型和操作型的記憶都應用在一起。
混合型的意義就在于，把我們所有的感官都一起調動起來。就像我現在所練習的精英特速讀記憶軟件中的記憶模塊練習一樣，它的練習就是通過調動了我們的感官，從而達到了一種訓練記憶力的目的。當然這種記憶類型是最深刻，也是最長久的。就看我們依然記得我們在學校里所學到的文字與數學計算就知道了。
以上就是我日常所使用到的記憶類型。其實每個人都有適合自己的一種或幾種記憶類型，找到它，你才能更好地提高記憶力。此外，還可以借助專門的記憶訓練工具來提高記憶力。現在你該明白，為什么說所謂的
記憶力好，就在于選對了適合自己的記憶類型了吧，因為適合自己的才是最好的。
精英特速讀記憶訓練網原創文章
作者：小曾
