一年之計(jì)在于春，你是否有為新的一年定下生活、學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)呢？又或者，你在為定什么目標(biāo)而迷茫困惑。但真正腳踏實(shí)地的
目標(biāo)，是要一步步走下去才會(huì)清晰的，你知道嗎？
曾聽老師說(shuō)，少年立大志，老師還說(shuō)目標(biāo)一定要一步步細(xì)化才會(huì)贏，但，也有長(zhǎng)者對(duì)我說(shuō)，定過(guò)分長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是沒(méi)有用的，因?yàn)闀r(shí)間在變，情況也在變，當(dāng)前的目標(biāo)并不能代表將來(lái)的決定，更不能保證現(xiàn)有的目標(biāo)在將來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
最重要的是，就像大學(xué)時(shí)代學(xué)校掛著的條幅：世界上唯一不變的是改變。看到這兒，你或許會(huì)說(shuō)，既然如此，那還是不定目標(biāo)了，當(dāng)一天和尚撞一天鐘好了；又或許，你會(huì)覺得我的觀點(diǎn)太消極，人總是要有目標(biāo)才能一步步實(shí)現(xiàn)的，努力雖然不一定成功，但要是不努力，那豈不是一點(diǎn)希望都沒(méi)有了嗎？
好吧，我們姑且不談是否要定目標(biāo)，也不談定“大目標(biāo)“還是”小目標(biāo)“，來(lái)談?wù)劊晃议L(zhǎng)恨也被我感激的半年歲月吧！
從2017年6月末開始，我為自己定下了一個(gè)“大目標(biāo)”——做一份《聊齋志異》的
思維導(dǎo)圖。應(yīng)該說(shuō)，那是我學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖理論之后，定下的思維導(dǎo)圖實(shí)踐目標(biāo)。
到2018，這個(gè)大目標(biāo)也沒(méi)有完成，而且估計(jì)要到3月中下旬才能基本結(jié)束，是基本結(jié)束，不是徹底，更不是完全完工……
但這超過(guò)半年的時(shí)間里，算不清楚的幾百個(gè)小時(shí)，都做了無(wú)用功，都源于我的小小的“大目標(biāo)”？
最初，看著整本490多個(gè)故事的《聊齋志異》，我簡(jiǎn)單地將目標(biāo)定為明清地方文化實(shí)錄，即導(dǎo)圖以地域展開，分省和市來(lái)劃分每個(gè)故事，然后，我可以拿著這張圖去“驕傲”地告訴朋友，在某省某市曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么聊齋故事。
這個(gè)目標(biāo)聽起來(lái)，好似確實(shí)挺“小”，不過(guò)就是分地域，按照地名把全國(guó)34個(gè)省市對(duì)號(hào)入座就OK了，不難！
你是這樣想的吧，最簡(jiǎn)便的方法，把地名在全文自動(dòng)檢索，檢索到一個(gè)，摘錄一個(gè)，so easy！是的，其實(shí)，我也是這么想的……
可實(shí)際的問(wèn)題是：
1、明清時(shí)的地名與現(xiàn)在的地名的叫法并不完全相同，同一個(gè)地名可能有2~3種叫法，最重要的，我從沒(méi)聽說(shuō)過(guò)這些地名，不看注解根本不知道這些地名都是哪個(gè)省哪個(gè)市哪個(gè)縣的。
2、蒲松齡是個(gè)很有文學(xué)素養(yǎng)的小說(shuō)家，《聊齋志異》中好多地名用的是典故，而非真正的地名，很不幸我對(duì)這些典故一無(wú)所知。
3、同一篇文章，說(shuō)的是某個(gè)地方的人到了別的地方發(fā)生的事情，請(qǐng)問(wèn)，我要把這個(gè)故事歸到哪個(gè)類別去（想哭……）？
4、假如同一個(gè)故事同時(shí)牽扯到多個(gè)地方，請(qǐng)問(wèn)，我要把它歸到哪里，然后，這個(gè)故事里有5個(gè)左右的人，分別來(lái)自5個(gè)地方，又在不同的地方發(fā)生不同的故事，那么，我要?dú)w到哪里去？
5、除了以上這些，還有個(gè)很重要的問(wèn)題是，山東省在明清時(shí)期有很多個(gè)府，每個(gè)府又劃分了諸多的州縣，而這些故事往往發(fā)生在這些縣里，甚至是縣里的某個(gè)村子里、某個(gè)寺廟里……所以，僅僅只是山東一個(gè)省的地域劃分就用去了整張導(dǎo)圖的三分之二，而我，對(duì)這幾十個(gè)縣沒(méi)有絲毫了解；然后，再加上全國(guó)所有的省市的縣……淚奔┭┮﹏┭┮……
有朋友說(shuō)，我做這個(gè)純粹自己找虐，自己覺得，就這樣吧，熱愛我的熱愛！你也許會(huì)說(shuō)，那就這樣吧，為了熱愛而付出是應(yīng)該的；或者，你會(huì)覺得，熟能生巧，等地名多了，積攢起來(lái)了，自然就不會(huì)再有陌生的地方了，實(shí)際，我也是這么想的，但當(dāng)我把整個(gè)聊齋的導(dǎo)圖完成三分之一時(shí)，我突然覺得，這么做仍然不合適。
為什么這么說(shuō)？賣個(gè)關(guān)子，暫不透露！至于想知道這張思維導(dǎo)圖命運(yùn)如何的朋友，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我的“新年新氣象”下文。
精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)原創(chuàng)文章
作者：織夢(mèng)
