快速閱讀是一種調動人的視覺和大腦潛力的一種更自然、更符合人的視覺機能和大腦思維習慣的閱讀方式，而絕不是少數天才或具備特異功能者的專利。每一個有一般閱讀能力的人，也就是小學四五年級以上的文化者，都能在一段不太長的時間里掌握快速閱讀法，并通過實踐而形成自己的
快速閱讀能力。
要想成為一個超級快速閱讀者是要付出努力的，我國最早的教育理論著作《學記》中說：“雜施而不孫，外壞亂而不修。”意指：“不循序漸進，就會混亂而無成效。”明朝大學問家朱熹也說：“讀書的方法，在循序漸進，熟讀而精思。”俄國著名學者巴甫洛夫說：“要循序漸進，循序漸進，再循序漸進……”
循序漸進，是讀書治學、做人做事相當重要的一點，閱讀也一樣如此。在我們基本上掌握了超級快速閱讀的理論、方法和操作技巧后，我們應當深入地認識一下“循序漸進”這四個字了。
循序漸進，在學習與閱讀上是指按照一定的計劃、步驟與知識系統，由少到多，由淺入深，一步一個腳印地學習與閱讀。不急不躁，不慍不火，不要一曝十寒，三天打魚兩天曬網。如果說所有技巧與方法是關于閱讀與學習的戰術，那么“循序漸進”就是學習的戰略思想。
循序漸進最主要的就是在于克服急于求成的不良閱讀習慣。我們閱讀要精讀，也要略讀。二者并不矛盾，是質量與速度的問題，解決的辦法就是選擇，該怎樣就怎樣。
