在這個瞬息萬變的世界，我們只有通過高效學習才能快速適應，但是如何學習？如何快速掌握各種新鮮有趣的事物呢？小編建議你可以向愛因斯坦和費曼這兩位偉人的學習，下面就是他們提供的非常切實可行的建議，非常有利于你加快自己的學習速度。
愛因斯坦的發現徹底改變了我們對宇宙的認知。根據愛因斯坦的理論，提高學習能力是一件快樂有趣的事，在做一個快樂的學習者的同時，也會成為一個快速的學習者。
1915年，愛因斯坦完成了一項兩頁的杰作，這份杰作將他推向了一生中最輝煌的時刻，這就是廣義相對論的誕生。隨后他給正在學習鋼琴的11歲的兒子(漢斯•阿爾伯特)寄了一封信，信中說:
“你彈起鋼琴來樂此不疲，令我很欣慰。依我看，以你現在的年齡，彈鋼琴和做木工是最好的活動，甚至比上學還有益，特別適合你這個年齡的小孩子。彈琴時盡量彈那些令自己開心的曲目，哪怕老師并沒有布置這樣的作業。當你愉快地沉浸于某事時，就會感覺不到時間的流逝，而這是最佳的學習方式。我有時太過沉迷工作，都會忘了吃午餐…”
享受你所學的東西，這種想法可能很難理解，尤其是當你試圖掌握一門困難的學科時。但如果你是在快樂地學習，就會發現其實它并不難。如果想學得更快更好，那就選擇你感興趣的話題，前提是你已掌握所學的東西。怎樣才是有意義的學習，就是你應該在任何時候都能回答出來“我為什么要學這個？”。如果你需要學習一些東西來提升自己的事業，那可以使用一些能使這個學習過程更加有趣的策略。舉例來說，如果你覺得學習編程無趣，那就利用這個過程來構建你所感興趣的東西。
你也可以把你的行動和學習進步聯系起來——留心你學習上的進步，并將其可視化，進步本身是有回報的。你還可以創建一個環境來幫助你發現學習進步是如何回饋自身的：“人在進行一項活動時，是完全沉浸在一種全神貫注并完全享受整個過程的精神狀態中的。”在發現進步中，人們通常會體驗到無窮的樂趣和完全融入生活的快感。你越能享受你所學的東西，你就越有可能更快地掌握它。
愛因斯坦也許已經改變了我們對宇宙的認識，但請記住，他是通過享受工作并不斷在過程中進步做到這一點的。所以，下次你選擇學習某種知識時，找一個有趣的方式進行學習。
理查德•費曼:以教為學
理查德•費曼被稱為“偉大的講解員”，他因能用直白淺顯的語言向任何人解釋量子力學等復雜而深奧的話題而備受尊敬。他也因在量子力學方面的成就獲得諾貝爾獎。
理查德•費曼總是想知道更多，學習更多。他曾經說過，
“我生下來時一無所知，我只有短暫的時間來改變這一點。”他加速學習的方法
(費曼技巧)是：向別人解釋或傳授你所學的東西。這種方法可以幫助你更好地學習，并記住更多所學的東西。費曼技巧在詹姆斯•格萊克的傳記《天才：理查德費恩曼的一生與科學生涯》中有所闡述。
Brain Pickings網站引用了詹姆斯•格萊希的一段話:“他不偏重哪種技能，他自學打鼓、按摩、講故事、泡吧，他認為這些技能都有規律可循……”
根據費曼的說法，一個天才的真正標志是具有簡單解釋一切事物的能力。語言簡單到你可以向一個8歲的孩子解釋清楚一項事物。愛因斯坦也贊同這個說法。他曾經說過，“如果你不能將一個概念簡潔地解釋出來那么你就沒有真正明白它。”
幾千年來，人們都知道理解一個概念的最好方法就是向別人闡述它。羅馬哲學家塞內加也曾說過，“邊教邊學”。據研究，當學習者向別人解釋/傳授概念，或立即應用概念于實例時，他們會更加深對所學知識的理解。
你想得再好，都不會比你讓別人理解它們更有效。當你在分享時，你會記得更清楚。這種方式不僅考驗你的
理解力，更迫使你進行更深入地思考。所以，如果不為別的，就為了你自己，去教別人吧。無論你選擇學什么，你都可以通過創建博客、播客或視頻頻道來教別人，你會從自己的學習進步中獲益。
謝恩•帕里什寫道:“費曼技巧不僅是學習的絕妙方法，也是探索不同思維方式的窗口，它能讓你忘記之前所學的概念，自己從頭重新解讀。”或許你不是科學家，但費曼的學習方法對我們想要學習的任何事物都是有用且適用的。向他人傳授所學知識是獲取新知識、保留原知識最快的方法之一。
判斷你是否真正掌握了一門知識的最終檢驗方法就是看你將其傳授給他人的能力如何。因此，如果你想掌握哪怕是最簡單的技能、想法和話題，可以試著享受學習的過程，在享受樂趣的同時，花點時間把你知道的東西教給別人。
譯者：牧之
來源：翻譯
