其實，你不是不愛學習，只是你不知道要學什么，更不知道怎么去學習，才能真正學到東西，但如果你明白大部分人，都是希望通過學習去解決日常生活中遇到的某些問題，這樣你的學習動機、學習方向就會更加明了，如何讓自己快速上手，成為學習高手？本文將教授你三個訣竅。
成為學習高手的第一個訣竅：以解決問題為導向，構(gòu)建學習目標
如果你想讓自己學到的知識真正發(fā)揮作用，你最好構(gòu)建一個以解決問題為導向的目標，以此去學習。例如有些朋友看了精英特的速讀記憶宣傳內(nèi)容，想學習速讀記憶，我覺得他們應該首先在心里問自己：為什么去學習速讀記憶呢？你想解決哪些方面的閱讀記憶問題？有些朋友回答說，我要考公務員，考老師……但是時間有限，題量很多，閱讀速度和記憶力都跟不上，想要在規(guī)定的時間內(nèi)完成。這就是問題，那么以這個問題為導向，構(gòu)建相應的學習目標就行了。
既然想解決跟閱讀速度慢、記憶力差等問題，就要想想背后的原因，到底是因為心態(tài)不好，容易緊張，還是由于不知道高效閱讀、快速記憶的技巧呢？還是不會合理規(guī)劃時間呢？如果這些因素都有影響，那么知道導致你閱讀速度慢的原因后，這時就可以針對性地構(gòu)建學習目標。
如：
1、學習如何加強自己的心態(tài)，讓自己在考試時不受到緊張心理的影響；
2、學習高效閱讀技巧，如何有效地閱讀，同時理解記憶，應對不同類型的內(nèi)容；
3、學習時間管理相關(guān)方法，在每次做提前給自己一個合理的時間規(guī)劃。
現(xiàn)在有了這些“待解決”的問題，那么就可以以這些問題為導向，針對性去調(diào)動相關(guān)學習資源，積累知識。可以看得出來，你的學習是為了解決這些問題，這些問題是督促你學習的動力，通過帶著目的去學習，我們就會讓自己的學習更有必要性了。
成為學習高手的第二個訣竅：針對性調(diào)動相關(guān)學習資源，積累知識
想要讓自己學到知識，最低限度你也要知道，怎么找到那些對自己有用的知識。怎么做呢，通常有三種做法：
1、通過關(guān)鍵詞搜索，找到對應的學習資料。例如你想學習速讀記憶，那么通過關(guān)鍵詞搜索，在不同的平臺，不管是搜索網(wǎng)站，還是視頻網(wǎng)站，都可以找到大量相關(guān)的學習資料。只要你有足夠的耐性，總會找到跟自己問題對應的知識。
2、通過泛讀找到自己想要學習的內(nèi)容。在開始學習之前，先花時間瀏覽相關(guān)的學習信息，梳理清楚哪些知識適合自己去學習，哪些知識可以暫時先不用去學。這種針對性的做法，會讓學習更有效率。例如如果通過關(guān)鍵詞搜索，都無法找到要學習的資料，你可以從書上尋找，先去當當網(wǎng)或者京東上，輸入你想學習的知識和技能的關(guān)鍵詞，看看相關(guān)書籍的目錄和內(nèi)容，了解一下這些書籍有沒有你想學習的知識。
3、請教能夠給你提供意見的強人。如果你不知道學習什么知識才可以解決自己的問題，那么咨詢相關(guān)領域的專家或者KOL，都可以幫到你去學習正確的內(nèi)容，更快投入學習之中。這些都是成為學習高手的必要技能。
有了相應的學習內(nèi)容之后，接下來就是去積累知識了。怎么積累才有效呢？有兩個關(guān)鍵要點：
第一、有目標地進行學習。我們學習時，不可能一下子就能夠把知識全部學完。這個時候，需要根據(jù)知識的難度和具體情況，制定適合的學習方法。無論是學習外語，還是完成一本書的閱讀，都是一個大的目標，而想要完成這些大的目標，我們只能通過完成其中一個又一個的小目標，就是把整體目標“切塊”，最后把所有小目標組合起來，這樣才能夠說完成一個整體目標的學習。所以，我們就要給自己設定一個目標，一個星期要學到什么程度，至少要掌握到哪方面的知識和技能，一個月又要學到哪些知識，需要掌握到哪些技能。通過制定這些小的學習目標，這樣我們學習的時候，就可以根據(jù)這些目標投入相關(guān)的資源，如時間和注意力下去，進行相應的學習。只要安排得當，就可以在這些零散的時間里，以整體目標為導向，學習到需要的，甚至是急需的知識。
第二、每個學習時間段里，打通一個知識點。想要把知識學到位，掌握好，其中一個很重要的做法，就是安排特定的時間進行學習，然后在這個學習時間段里，盡量讓自己掌握或者打通至少一個知識。
完了后，再跟上一次碎片化時間學到的知識點聯(lián)系起來，使得學到的東西完成一個整體而系統(tǒng)的知識體系。這種學習方式，不僅更好消化知識，也高效地利用了碎片化時間。當然，除此之外，還要懂得用歸納學習法，形成對知識的特點、中心、性質(zhì)的識記、理解與運用，這樣做就能起到快速理解記憶的作用。
成為學習高手的第三個訣竅：成果檢驗，深化知識的實際聯(lián)系
通過看書獲得的知識，僅僅是一種被動吸收，只有當你主動讓知識跟外部世界關(guān)聯(lián)起來，檢驗自己的學習成果，才能夠真正掌握。好比你學習開車，看了很多本關(guān)于駕駛的書籍，這些知識，由于沒有跟外部世界關(guān)聯(lián)起來，所以很難獲得“活化”。沒有獲得活化的知識，就無法有機地組織結(jié)合成為知識體系了。當你拿著這些知識，解決到外部世界的問題，你知道這些知識的用處及其反饋結(jié)果，你對它們有了經(jīng)驗體會之后，自然就明白到知識的覆蓋范圍。正因為你了解到這些知識的覆蓋氛圍，你就很容易運用范圍的知識結(jié)構(gòu)，去解決相關(guān)的一些問題。
把學習到的理論裝到你的大腦，然后再通過具體的實踐加上反思，最后提煉成屬于自己的思維體系，這才算是知識體系的運作方式。怎么做呢？這里分享一個學習模型：
1、知識輸入，獲得理解；
2、在具體場景去運用，檢驗效果；
3、根據(jù)效果做出調(diào)整、修正，獲得新的認知；
4、對新的認知持續(xù)運用，直到完全理解。
其中，主動試錯，是學習的一個很好的方法。有時候我們根據(jù)學到的知識去做，也未必會獲得我們想要的那個結(jié)果，原因可能是我們做得不到位，或者還沒有把握到方法的要領，這就是一個“錯誤”的方式。這時你根據(jù)這個“錯誤”方式的反饋，適當調(diào)整，幾番嘗試我們竟然獲得成功了。這些成功的經(jīng)驗，就是我們運用知識的實際經(jīng)驗。這種經(jīng)驗未必適用于別人，但卻是你獨一無二的“知識”。所以“勇于試錯”是獲得掌握知識的必要手段。
當通過這三個步驟構(gòu)建相應的學習目的之后，接下來你要做的，就是大量運用這些知識去改善和深化自己的做事方式了，也就是
刻意練習，按照這種方法去做，你就能夠在很短時間內(nèi)成為學習高手。
