你通常的閱讀是什么狀態(tài)呢?讀完一片茫然,不知所云,還是問(wèn)東答西、缺乏思考?甚至兼而有之?對(duì)于自己的閱讀能力你知道多少?別著急,我們一起來(lái)看看下面這幾個(gè)問(wèn)題,診斷一下自己的閱讀能力吧!
閱讀能力自我診斷方法(符合自己情況的回答“是”,反之回答“否”)
1.讀書(shū)時(shí),沒(méi)有任何想法,獨(dú)自發(fā)呆;
2.雖然在不停地翻書(shū),但是連前一頁(yè)的內(nèi)容也記不住;
3.明明是針對(duì)書(shū)中的內(nèi)容提問(wèn),卻怎么也想不出書(shū)中出現(xiàn)過(guò)此內(nèi)容;
4.被問(wèn)及閱讀完后是否有理解困難的部分,回答沒(méi)有,但卻回答不出問(wèn)題。
如果上面這四個(gè)有關(guān)閱讀的問(wèn)題,你的答案若全是“否”的話(huà)。恭喜你,你的閱讀能力很不錯(cuò)哦!你已經(jīng)懂得了真正的閱讀是什么樣子,自己也善于思考、擁有理解分析、判斷的能力。
若你的答案其中有一項(xiàng)是“是”都說(shuō)明你的閱讀能力有待提升,如何提升閱讀能力呢?不用擔(dān)心,有問(wèn)題,就一定有解決的方法。下面分享幾種方法,希望可以幫助大家解決這個(gè)問(wèn)題。
提高閱讀能力的幾大戰(zhàn)略
根據(jù)文章的類(lèi)型,有目的地閱讀。閱讀文章之前,你要先設(shè)定閱讀目的,這樣就可以集中精力關(guān)注文章的內(nèi)容,同時(shí)也更容易判斷出哪一部分重要,然后將必要的內(nèi)容挑出來(lái)閱讀。
最大程度地調(diào)動(dòng)背景知識(shí)、活用背景知識(shí)。背景知識(shí)指的是看到、聽(tīng)到、讀到和體驗(yàn)到的一切,背景知識(shí)越多越好,越多地運(yùn)用背景知識(shí),則閱讀能力就越強(qiáng)。
積累、活用詞匯的能力。這是小學(xué)就要打好基礎(chǔ)的。語(yǔ)言由文字和詞匯構(gòu)成,這一點(diǎn)是閱讀的基礎(chǔ)。
出聲思考。什么是出聲思考呢?就是閱讀時(shí),如果想起類(lèi)似的經(jīng)歷或想法,就把它說(shuō)出來(lái),遇到好奇的部分也把它說(shuō)出來(lái),這樣可以幫助我們監(jiān)督與鍛煉自己的閱讀能力。
一邊提問(wèn),一邊閱讀。一邊提問(wèn)一邊閱讀是培養(yǎng)綜合
思考能力的好方法。閱讀越多,意味著想法越多;想法越多,就說(shuō)明學(xué)到的東西越多。
閱讀時(shí)先判斷什么內(nèi)容比較重要。什么叫做比較重要的內(nèi)容?其實(shí)很簡(jiǎn)單,相當(dāng)于我們?cè)谒季S導(dǎo)圖里面強(qiáng)調(diào)的“關(guān)鍵詞”一樣,找出
關(guān)鍵詞,把握文章意思,有意識(shí)有目的的閱讀,這個(gè)能力必須要培養(yǎng)。
閱讀的同時(shí)做好筆記。我們可以用思維導(dǎo)圖的方式,做導(dǎo)圖筆記,便于
理解與記憶。
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