閱讀本身是件很簡單的事,但對某些人來說,閱讀又是件很難的事。對那些本身閱讀艱難的人來說,只要有條件能夠閱讀,就能從中獲得幸福感。而對那些本身有條件閱讀的人來說,想要從閱讀中獲取幸福感則更難了些,通常它需要時間,方法和成就的統(tǒng)一才能實現(xiàn)。
還記得之前看過網(wǎng)傳的一些大山中的孩子,但凡只是一瞥,他們那一雙雙求知若渴的眼睛便會讓觀者終身難忘。在我們身邊堆滿各種書籍,卻擱置一旁吸灰時,我們可能忘了這個世界上有那么一群人,他們渴望書籍,卻因種種物質(zhì)原因而不得。貧窮決定了讀書是他們唯一的出路,而貧窮又親自把這條路堵死。對缺乏書籍而不是閱讀渴望的他們來說,只要有書給他們閱讀,有人引導(dǎo)他們閱讀,他們就能收獲到閱讀的幸福感。
而相較于這類物質(zhì)貧窮的人來說,我們這類讓書籍閑置的精神貧窮者,則更難從閱讀中獲得滿足感。我們這群人里,有的是忙于工作沒有時間閱讀,有的是不知道怎樣
有效閱讀,而有的三分鐘的閱讀熱情被扼殺在回報率更高的抉擇中。
因此,對我們這類人來說,想要從閱讀中獲取幸福感最重要的便是尋找閱讀帶來的成就感。當(dāng)閱讀的成就感被點滴記錄,并且在自己間歇性想要放棄閱讀時,有意地被放大。長此以往,閱讀便會提升為我們一日三餐式的習(xí)慣。“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,當(dāng)我們的
閱讀習(xí)慣累積的知識達到一定量級,不是吸引顏如玉,便是自己變成顏如玉了。畢竟腹有詩書氣自華是我們普遍同意的觀點。
而要使我們的閱讀習(xí)慣達到一定量級,除了日復(fù)一日地堅持閱讀,正確的閱讀方法顯得更加重要。擁有正確地閱讀方法也是從閱讀中獲取幸福感重要的一點。試想如果我們讀一本書時,今日忘了昨日的內(nèi)容,同事或朋友讀它只需要一周,我們卻需要一個月。到最后,其他讀過的人談起讀后感來頭頭是道,我們卻只記得只言片語。這樣低效地閱讀方法既不能帶給我們閱讀幸福感,又不能讓我們順利完成知識積累,贏取更高層次的閱讀幸福感。
所以形成我們自己速讀速記的閱讀方法也是很有必要的。精英特速讀訓(xùn)練是可以穿插在我們?nèi)粘i喿x中的一種訓(xùn)練方式,之所以選用它訓(xùn)練自己的
閱讀速度,也是因為自己在閱讀過程中受限,有種讀了約等于未讀的挫敗感。剛開始一個月的訓(xùn)練就讓我閱讀速度提升了很多,完全脫離了一眼一字一讀的閱讀習(xí)慣,也讓我有了整體記憶的能力。
然而,再快速的閱讀方法,也拯救不了一點時間也不能撥讓給閱讀的人。因此要從閱讀中獲取幸福感,時間應(yīng)該算是個充要條件。除了在訓(xùn)練自己速讀時需要“無干擾”時間,在我們?nèi)粘i喿x中,也最好留出半小時以上。可以放任自己沉浸在閱讀中,完全走進閱讀的世界,徜徉在書本的知識浸潤里,感受閱讀帶來的幸福。
不管是自購書籍,還是從圖書館借閱,在我們有足夠的物質(zhì)條件支撐起閱讀時,想從閱讀里獲取幸福感,只需要我們付出時間,掌握閱讀方法,記住閱讀帶給自己的外顯成就感并把它們放大,直到形成可以自我堅持的閱讀習(xí)慣。從受益一生這個回報周期來看,這點付出其實也不難。希望每個堅持閱讀的我們,都能感受到閱讀帶來的幸福感。
精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)原創(chuàng)文章
作者:小幸福