讀書貫穿了我們整個人生的歷程，它陪伴著我們度過每一個成長階段。因為它們不曾背我們而去，不曾棄我們之不顧，因此才有了書籍是人生最忠實朋友的說法。
然而，我們卻在人生不同的年齡段里，不斷地對變換閱讀速度，用不同的心對待著這些新舊朋友。這是每個人都經歷過的有關閱讀速度的蛻變過程，不同的年齡段就有不同的閱讀模式與閱讀速度。
你可知，你的閱讀速度就暴露了你的年齡段。來試試，保證你會對號入座！
••幼兒期 翻讀式
牙牙學語的幼兒，手中的讀物不外乎就是圖書。這個階段，我們看書只是為了認識顏色，辯認色彩，好奇故事而已。沒有要求懂什么知識，明什么道理，到手的書也只是把玩式地翻讀。因此，翻讀是最稚嫩的閱讀方式，收獲感并不明顯。
••兒童期 朗讀式
到了入讀小學的年齡，我們開始慢慢接觸到文字，開始懂得那山、水的寫法，明白那簡短文章的簡單含義，也聽到了校園里傳來了一陣陣的讀書聲。
朗讀，是我們小學里最常見的閱讀方式，它也叫
有聲閱讀。為什么在這個時期的閱讀要有聲呢？其實它是一個為了加強記憶的過程。通過眼睛所看到的字形，然后通過發音，把字的形與音結合在一起，強化了我們對字的印象，也好讓它們從此存在了我們的腦海中。
••青年期 默讀式
上了初中，所能聽到的讀書聲已大大減少。取代朗讀式的是默讀式，所謂默讀，就是默默無聲地讀。此時的我們，更注重的是一種意會，而不是聲傳。
因為我們已經有了一定的識字基礎，有了一定的理解能力，因此我們不再需要發聲也可達到記憶的效果。然而，面對更繁重的學科，默讀也是大大提高了我們閱讀的效率。
••成年期 速讀式
成年，我們轉眼間就從學校里被栽培的對象，變成國家的棟梁。面對社會的日漸進步，我們為了讓自己有實力，為了讓自己不被淘汰，學習增值是少不了的家常菜。因此，我們都需要速讀，爭取在速度上趕上。
速讀，可以說是學習每項專業技能的前提準備技能。同樣的學習能力，但會速讀的人往往會比別人更快一步。而怎樣才能做到速讀，它是一門學問，也是一門技能。
••老年期 慢讀式
人到老年萬事緩。慢，是因為我們邁進老年時期的節奏。為什么會慢？慢是因為看透了人世，覺得匆匆也不過如是；慢是因為身體機能的衰退，再也找不回沖勁的力量；慢是因為覺得好的東西需要細細去琢磨，方能悟出其精髓。
于是，我們放下了成年期的“快餐書”，捧起了經典的名著。慢讀，就是讓我們慢中品味，慢中體會，慢中回憶，直到一生的經歷又重現在我們的腦海中。
由稚嫩到年邁，由看不懂到精細琢磨，由慢至快又回歸到慢的閱讀速度，其實這難道不也是我們人生的軌跡嗎？
所以說，你的閱讀速度就暴露了你的年齡段。最旺盛青春期便是成年期了，而閱讀當然也要數速讀最快了，因為只有速讀，才能讓我們吸取知識能量的速度跑過我們年華逝去的速度。
當然，
速讀并不只能在成年期才可擁有，它是一門可以通過后天培養與練習的技能。越快擁有它，那我們比別人獲取知識的節奏就要快很多，這也是為什么那么多家長在兒童期就十分注重培養孩子速讀技能的原因了。
精英特速讀記憶訓練網原創文章
作者：穎茗草
