為什么要讀書(shū)？
如何閱讀一本書(shū)？讀書(shū)的方法都有哪些......對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這些問(wèn)題一定少不了，今天小編就為大家解答十個(gè)常見(jiàn)的讀書(shū)問(wèn)題，希望可以幫大家解決一些疑惑。
1.為什么要讀書(shū)？
讀書(shū)的目的大致可以分為兩種：一是獲取知識(shí)；二是獲得享受。不要認(rèn)為獲取知識(shí)是枯燥的，你讀科幻小說(shuō)和偵探小說(shuō)的時(shí)候也在獲取相關(guān)的知識(shí)，就算不是完整的了解科學(xué)技術(shù)，兇手技巧，但讀多了，對(duì)這種類(lèi)型文學(xué)的好壞總會(huì)有個(gè)了解和判斷，這其實(shí)也是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。享受也不一定就是低級(jí)的，當(dāng)你讀一本悲劇小說(shuō)會(huì)感動(dòng)，會(huì)滿(mǎn)足，搞懂一個(gè)技術(shù)問(wèn)題，也是一種享受。
2.如何閱讀一本書(shū)？
如果你對(duì)讀書(shū)的方法有些疑惑，可以看看《如何閱讀一本書(shū)》，這本書(shū)中，作者將閱讀分為
四個(gè)層次：基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀。
所謂基礎(chǔ)閱讀簡(jiǎn)而言之就是看懂字面意思等低層次的閱讀。而檢視閱讀，則是分辨一本書(shū)值不值得讀的過(guò)程，通常我們可以通過(guò)以下幾點(diǎn)來(lái)進(jìn)行：
1/先看書(shū)名頁(yè)，序言，副標(biāo)題等
2/研究目錄頁(yè)
3/看看索引
4/關(guān)于作者的介紹
5/挑幾個(gè)看來(lái)和主題相關(guān)的篇章看
6/ 隨手翻開(kāi)來(lái)，讀幾個(gè)段落。
其實(shí)這個(gè)過(guò)程我們?cè)跁?shū)店里買(mǎi)書(shū)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)做，通過(guò)以上這些手段，判斷要不要買(mǎi)，現(xiàn)在，判斷它值不值得讀，并不難。
找出了要看的書(shū)，下一個(gè)層次便是“分析閱讀”。分析閱讀，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)最常用到的方法，但也是容易因?yàn)橛X(jué)得困難而省略的步驟。作者花了重要篇幅來(lái)介紹分析閱讀的過(guò)程，主要分為下面三個(gè)階段：
一是了解范圍，這本書(shū)在談什么？確定主題、分類(lèi)；用一小段內(nèi)容敘述整書(shū)的內(nèi)容；將重點(diǎn)章節(jié)列出來(lái)，說(shuō)明它們?nèi)绾谓M成本書(shū)的結(jié)構(gòu)；找出作者要問(wèn)的問(wèn)題。
二是理解內(nèi)容，作者是如何寫(xiě)出來(lái)的？詮釋作者使用的關(guān)鍵字，與作者達(dá)成共識(shí)；從重點(diǎn)句子中抓出作者的主旨；找出作者的論述，重新構(gòu)架前因后果，明白主張；確定哪些問(wèn)題解決了，哪些問(wèn)題沒(méi)有解決？
三是評(píng)價(jià)思考。但在讀懂之前不要提評(píng)論；不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝、好辯。
閱讀的最后一個(gè)層次叫做主題閱讀或者比較閱讀。進(jìn)行主題閱讀，你需要反復(fù)經(jīng)歷前面的幾種層次和方法，檢視、分析，你要找很多不同的書(shū)或材料，大量的閱讀。不再是讀完一本又一本，而是帶著問(wèn)題去讀相關(guān)的章節(jié)，找出你要研究的問(wèn)題，這時(shí)候你已經(jīng)不是為了看書(shū)而看書(shū)，是為了解決一個(gè)問(wèn)題，為了滿(mǎn)足自己的好奇心而閱讀。
這里談閱讀的方法，前提是主動(dòng)。你要主動(dòng)的去搞懂一本書(shū)，搞懂一個(gè)問(wèn)題，如果你沒(méi)有這個(gè)初衷，那么看書(shū)盡可以隨意，但進(jìn)步總是在一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的過(guò)程之中完成的，不是嗎？
另外，不同的書(shū)有不同的方法，文學(xué)書(shū)自然不可能盡如上面所說(shuō)去讀，找到合適的方法讀適合的書(shū)就可以。
有些人讀書(shū)很快，一目十行，有些人則很慢，一字一字的過(guò)，甚至還要念出來(lái)。這是各自讀書(shū)的習(xí)慣，本來(lái)沒(méi)有所謂，但是讀書(shū)和知識(shí)掛鉤，而效率至上是這個(gè)時(shí)代的主旋律，讀的太慢，別人不說(shuō)，自己都會(huì)不好意思，感到壓力。
如何快速閱讀，其實(shí)是有一些方法的。那就是：抓重點(diǎn)。先看前言、序言、后記，知道這書(shū)講啥；重點(diǎn)研究目錄，搞清楚書(shū)本的框架；翻，翻，翻，不一目十行也一目幾行的看，把感到困惑或重要的部分標(biāo)記；回頭整理那些你標(biāo)記了的部分。
4.書(shū)讀過(guò)就忘怎么辦？
確實(shí)有一些人，記憶力超群，記得比別人多，別人快，但是如果你不具備這樣的天賦，也無(wú)需傷心自責(zé)，畢竟人不是機(jī)器，哪里可以像電腦一樣下載，安裝，運(yùn)行？。
書(shū)本在閱讀過(guò)程中的快感，很難與外人言說(shuō)；讀完之后的能量，連自己也不一定可以總結(jié)的出來(lái)。但讀書(shū)與不讀書(shū)終究不同，就算你記不住作者名，書(shū)名，記不住情節(jié)故事，記不得定律一二三四的條理，至少你有過(guò)這么一段經(jīng)歷。旅行也是一樣，到各地去走走看看，不一定能給你帶來(lái)直接的改變，重要的是你的體驗(yàn)。你曾體驗(yàn)。
總而言之，不要把忘記當(dāng)做一個(gè)負(fù)擔(dān)，但是也不能任由自己囫圇吞棗；有重點(diǎn)的有選擇性的讀書(shū)是必要的；做筆記是為了日后能再看；記住一些關(guān)鍵詞，在這個(gè)信息時(shí)代，以后能借由此搜索出來(lái)也是很好的方法；不要怕重讀。
5.如何做筆記？
為什么要做筆記？一是幫助你理解不熟悉的知識(shí)，比如做知識(shí)點(diǎn)的架構(gòu)，做
思維導(dǎo)圖，做人物關(guān)系圖；二是幫助你日后找到一些記憶靠不住的東西，比如某人某年做了什么事，一個(gè)好句子，一段打動(dòng)你的話(huà)。
怎么做筆記？方法千千萬(wàn)，找到自己用的順手的就行。以下這個(gè)方法大家可以參考：
(a)抄錄備忘。(b)作提要，節(jié)要。(c)自己記錄心得。(d)參考諸書(shū)，融會(huì)貫通。
6.沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)怎么辦？
時(shí)間在那里，你或者用作讀書(shū)，或者用作別的。如果你沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，可能一你真的沒(méi)有時(shí)間，除了吃飯睡覺(jué)工作，沒(méi)有任何空擋；可能二是你在睡覺(jué)吃飯工作之外，還有社交活動(dòng)，還有電影要看，有會(huì)要約，諸如此類(lèi)你認(rèn)為比讀書(shū)更重要的事情。如果你是可能一，那么很抱歉，無(wú)解。或許該考慮換個(gè)工作了。如果可能二，也無(wú)解，因?yàn)樽x書(shū)這件事在你的備選項(xiàng)目中不占優(yōu)勢(shì)，一邊把時(shí)間花在別處，一邊抱怨沒(méi)時(shí)間讀書(shū)，這是不行的。技巧性的方法，見(jiàn)縫插針，走哪把書(shū)帶到哪，并且遠(yuǎn)離手機(jī)。
7.讀書(shū)越多越迷茫，咋整？
讀書(shū)可以解決問(wèn)題，但同時(shí)會(huì)帶來(lái)更多的問(wèn)題，知識(shí)無(wú)窮盡，迷茫在哪里，就從哪里入手去解決，但肯定末了還有更多問(wèn)題。放寬心，習(xí)慣它，迷茫是一件好事。確定不移才可怕。
8.閱讀的鄙視鏈，怎么破？
讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)當(dāng)然會(huì)被純文學(xué)的鄙視，讀日本推理的看不上國(guó)內(nèi)推理，讀外國(guó)原文的看不上讀翻譯的。鄙視鏈無(wú)處不在，你站在橋上鄙視別人，別人站在樓上鄙視你，都一樣。
讀書(shū)讀出優(yōu)越感是很要不得的，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，聞道有先后，關(guān)鍵是找到適合自己的書(shū)。
9.書(shū)單有用嗎？
書(shū)單當(dāng)然有用，在你還沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，還不知道從何處下手，一張高質(zhì)量的書(shū)單無(wú)疑是好幫手。書(shū)單如同地圖，告訴你這里這里還有這里還藏著寶物，你也許可以去看看。但是，也就是這樣，書(shū)單永遠(yuǎn)是參考的，不可能真的按照別人開(kāi)的書(shū)單一本不落的讀下去。書(shū)單開(kāi)闊視野的作用更大，好的書(shū)單是擴(kuò)大你的閱讀版圖。
10.讀文學(xué)書(shū)有必要嗎？
看你，如果你覺(jué)得有必要就有必要，覺(jué)得沒(méi)必要就沒(méi)必要。真的。
