相信很多朋友喜歡看武俠小說(shuō)，在小說(shuō)中形容一個(gè)人武功高強(qiáng)一般會(huì)說(shuō)，出招行云流水，毫無(wú)窒礙。這幾個(gè)字的評(píng)語(yǔ)其實(shí)完全可以用在讀書(shū)上，閱讀的時(shí)候若想提升速度，就需要行云流水，毫無(wú)窒礙。
聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但要實(shí)際做起來(lái)卻很難。原因在于，一方面，很多人的閱讀基本功不夠，所以想快也快不起來(lái)。另一方面，很多人的意識(shí)不夠，根本沒(méi)有緊迫感。有這兩方面的掣肘，閱讀就好像老牛拉破車(chē)一樣，既沒(méi)有速度，也沒(méi)有質(zhì)量可言。
閱讀的基本功，指的是對(duì)字句的
快速理解能力，這種能力的提升，只能依靠平時(shí)的積累。我們?cè)趧倓傋x書(shū)的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)查閱字典的習(xí)慣，可是隨著學(xué)業(yè)的不斷提升，這種好習(xí)慣就被丟掉了，自認(rèn)為已經(jīng)不需要字典的幫助。殊不知我們學(xué)過(guò)的東西，在整個(gè)中華字典中根本就是微不足道的一部分，學(xué)到的只是常用的而已，還有太多的字眼詞句需要我們平時(shí)多多收集，多多記錄，多多學(xué)習(xí)，這樣才能豐富起自己的知識(shí)體系。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，隨便翻開(kāi)一本古詩(shī)詞，是不是其中的字詞全都認(rèn)識(shí)？有沒(méi)有生僻字？對(duì)于古今詞義的異同又有多少理解？有沒(méi)有在第一時(shí)間就將不認(rèn)識(shí)的字詞記錄下來(lái)，然后通過(guò)各種途徑迅速查清其讀音以及詞意呢？我想很多人都是馬虎看一眼，然后就馬虎的一眼略過(guò)了。然而，這些字詞有很大的概率會(huì)在我們讀的書(shū)本中出現(xiàn)，我們的懶惰，使這些字詞成為了我們閱讀道路上的障礙，有這樣的石子絆腳，還如何快的起來(lái)？
我們談金庸先生的笑傲江湖，很多人都說(shuō)令狐沖之所以有那么高強(qiáng)的武功，是因?yàn)榈玫搅巳A山宿老風(fēng)清揚(yáng)的傳授，可是要知道風(fēng)清揚(yáng)所傳授的只是獨(dú)孤九劍的高深?yuàn)W義，他的武功根基是岳不群打下的，如果沒(méi)有那種嚴(yán)苛教育下培養(yǎng)起的堅(jiān)實(shí)基本功，就很難有以后的成就。比方說(shuō)基本的步法不會(huì)，基本身法不會(huì)，運(yùn)劍的基本手法不會(huì)，又怎么可能那么快就學(xué)會(huì)獨(dú)孤九劍？我們閱讀就是這樣，要想登堂入室，學(xué)到深層次的
閱讀技巧，就繼續(xù)先將基本功做好。
基本功到位之后，就要加強(qiáng)自身閱讀意識(shí)的培養(yǎng)，所謂的閱讀意識(shí)，直白的說(shuō)就是，腦海中要催促自己快一點(diǎn)，當(dāng)然這種快，不是為了快而快，而是在理解了書(shū)中內(nèi)容的前提下，盡可能提升的節(jié)奏。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)時(shí)候每當(dāng)要考試了，很多人開(kāi)始開(kāi)夜車(chē)，臨陣磨槍?zhuān)@個(gè)時(shí)候
學(xué)習(xí)效率很高，真的可以做到“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻保且驗(yàn)閮?nèi)心深處的緊迫感，所以才有這樣顯著的學(xué)習(xí)效率，我們閱讀的時(shí)候，也需要保持這樣的緊迫感。
時(shí)間總是有限的，而要讀的書(shū)無(wú)限，要想盡可能多的獲取知識(shí)，就必然要加快速度，這便是緊迫感的由來(lái)。需要將這種緊迫感潛移默化的融入讀書(shū)的習(xí)慣中，時(shí)間久了，這種快速的閱讀風(fēng)格就會(huì)成型。成型后的閱讀風(fēng)格既是快速的，也是愉悅的，總而言之，是行云流水的，毫無(wú)窒礙的。
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