高考狀元們都有些什么特點？熱衷學習、善于思考、有良好的閱讀習慣……從近幾年68個高考“狀元”身上，有人總結出了10個值得借鑒的教育啟示，小編建議無論是作為父母還是作為學生，你都該看看這些！
以下是具體的教育啟示。
1.學霸也離不開愛的滋養(yǎng)
學霸們的背后并沒有一群舉著鞭子的虎媽狼爸：采訪中，99%的孩子都用“寬松、信任、像朋友一樣”的詞語來形容自己的父母。
啟示：有段話很好地詮釋了愛與成績的關系——“孩子成績差，多半是缺乏安全感，能量在內心沖突中消耗殆盡。在安全中孩子就能探索，足夠的寬容，允許不良；足夠的堅定，糾正不良。”
2.他們熱衷的不是學習，而是思考
安徽狀元說“享受學習才是最高境界”，而教育的本質是教會我們思考。采訪中，理科狀元們往往都熱衷邏輯與推理，做個生化實驗像是他們眼中的游戲；而文科狀元們都愛閱讀，善表達，和不同的人聊天也能成為他們的愛好之一。這種善于思考、渴望知識的習慣則源于父母在幼時的啟發(fā)：
啟示：我們無法逼孩子學習，卻可以培養(yǎng)孩子對思考的興趣。
3.愛學習，也愛生活
在談到如何面對壓力時，所有的狀元都不約而同的提到了自己的小愛好：煩了就畫畫，累了就聽歌，壓力大就去跑步……寒窗十年，只有勞逸結合，學習才會成為發(fā)自內心的事。
啟示：教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活。
4.言傳身教就是最好的教育
安徽狀元董吉洋說：“偶爾我也會厭學，不想看書，爸媽注意到了，也不說什么，就把電視關掉，坐下來看書，看到他們在看書，我也就不好意思不看書了。”采訪中，孩子們很少提起父母對自己口頭上的教誨，說得更多的卻是爸媽行動上對自己的感染。
啟示：對孩子，說點什么，不如去做點什么。
5.學會放手
在聊到“如何培養(yǎng)孩子的好習慣”這個問題時，幾乎所有的狀元爸媽們都提到了“自己的事情自己做”，從小培養(yǎng)孩子的獨立性。
啟示：孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下，只有在一次次的實踐、思考中，孩子才能不斷長大，獨立，超越父母。
6.因材施教
有一些被批判的教育方式，因為用對了人，并沒有遭來孩子的反感。2000年廣東理科狀元張恒說，自己從小就是個好強又自信的孩子，有時難免還會有點自滿，對此爸爸早已察覺，他清楚地知道孩子不需要再從他的贊美中獲取自信，所以就義不容辭的扮演起了“嚴父”的角色。
啟示：教育也不是千篇一律，必須針對孩子自身特點，靈活運用。
7.閱讀經典，培養(yǎng)語感，拓寬思維
腹有詩書氣自華，小時候看世界名著，大了讀大家經典，這是許多狀元在采訪中提到的閱讀之路。不可否認，閱讀確實是學好語文的關鍵，而培養(yǎng)良好的
閱讀習慣也離不開父母的引導。
啟示：閱讀經典，是學好語文的關鍵，更是理解人生的途徑。
8.題不在多，在于總結
雖然大部分狀元并不贊成“題海戰(zhàn)術”，但99%的狀元都會有一本自己整理的錯題集。勤奮并不是獲取高分的金鑰匙，北京狀元梁思齊說平常自己用來放松的時間很多，但學習起來
效率就很高，教育學理論里面有個“有效時間”的概念，學習的時候若自己都有一定的計劃和安排，就不會漫無目的地什么都做。
啟示：比起死讀書，傻做題，善于總結，找到方法，才是獲得高分的金鑰匙。
9.作息規(guī)律，熱愛運動
學習是場持久戰(zhàn)，沒有強健的體魄如何能撐過十年寒窗苦讀。采訪中98%的狀元都表示自己從不熬夜，甚至備考時也是十一點就睡，保證充分睡眠，作息規(guī)律，平時也經常運動。
啟示：從小培養(yǎng)孩子規(guī)律作息，運動習慣，將令孩子受益終生。
10.比成績重要的東西還有很多
比起分數(shù)，父母們更在意的是孩子對學習的態(tài)度，而除了學習之外，大部分爸媽都表示自己還有更為看重的東西。比起分數(shù)，爸媽更看重的是孩子的安全、健康、快樂、幸福感。
也許這些狀元們最終不一定能成為人中龍鳳，但學生時代養(yǎng)成的
思維習慣必將令他們終身受用：譬如獨立思考的能力，神采飛揚的自信，破釜沉舟的執(zhí)著，苦中作樂的樂觀精神，在奮斗過程中一刻也不敢停歇的毅力等，高考考驗的是孩子的腦，其實更是孩子的心。
