在近日舉行的“中國中學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目”發(fā)布會上，著名作家周國平說，青春期是戀愛的季節(jié)，也是閱讀的季節(jié)，而高起點(diǎn)的閱讀十分重要。
據(jù)了解，“中國中學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目”于9月18日下午在十一學(xué)校發(fā)布，該書目精選適合初中、高中學(xué)生閱讀的經(jīng)典圖書各100種，采取“30 +70”的模式，除30種基礎(chǔ)閱讀圖書外，還有70種推薦閱讀圖書。
微博：中學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目火了
“中學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書單！你讀過幾本？”昨天，一條“中國中學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目”的微博在網(wǎng)上火了，有網(wǎng)友驚訝地表示，“竟然好多都沒讀過”，也有網(wǎng)友調(diào)侃道，“大部分都只看過封面”。
記者看到，無論是初中版還是高中版，30種基礎(chǔ)閱讀圖書都大體分為“文學(xué)”、“人文”和“科學(xué)”三類。比如初中版有《唐詩三百首》、《簡·愛》等19種文學(xué)類圖書，《論語譯注》、《名人傳》等6種人文類圖書，以及《科學(xué)的旅程》、《海底兩萬里》等5種科學(xué)類圖書。
“中學(xué)生書目從2011年9月開始研制至今發(fā)布?xì)v時3年，廣泛征集知名學(xué)者、教師和中學(xué)生的意見”，中學(xué)生書目研制主持人、北京十一學(xué)校校長李希貴此前在采訪中表示，這份書目，力求為全國中學(xué)生提供一份理念先進(jìn)、選目科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理、公正獨(dú)立的基礎(chǔ)書單。
調(diào)查：成年人“讀不過”中學(xué)生
昨天，記者就該書單在身邊發(fā)起了一次微型調(diào)查。比對30種高中生基礎(chǔ)閱讀書目，南師附中高二（3）班的郭瑞祺表示大概讀過其中的10本左右，他說，學(xué)校每學(xué)期都會開出必讀書目，同學(xué)們之間也會互相介紹好書，因?yàn)樽约簩W(xué)的是理科，所以讀得不夠多，“學(xué)文科的同學(xué)比我讀的多得多”。隨后記者又采訪了幾位分別來自南師附中和另一所高中的高三學(xué)生，因?yàn)?/span>都是文科生，他們大概都讀過其中的20本以上。
那么初中生讀書情況怎么樣呢？記者首先采訪了南京第九初級中學(xué)初三（11）班的蔣雨桐同學(xué)，她讀過30種初中生基礎(chǔ)閱讀書目中的18本左右，她說，“我屬于比較愛看書的，學(xué)校推薦的和自己喜歡的都會找來看，這個書單里的不少書都是經(jīng)典讀物，有的在中考中還會考，同學(xué)們應(yīng)該都看過不少。”隨后記者又采訪了南外的初二學(xué)生小薛，讓人感嘆的是，除了《蠶絲--錢學(xué)森傳》等三本科學(xué)類圖書沒有讀過，他竟然讀過其中的27本。
不過當(dāng)記者采訪成年人時，結(jié)果卻讓人大跌眼鏡。對比初中和高中兩個書單共60種書，最多的一位受訪人讀過其中的20本書，而最少的竟然5本還不到。“以前在學(xué)校讀書就少，工作后更沒時間了，只有《唐詩三百首》、《宋詞三百首》、《三國演義》、《水滸傳》，還有魯迅的一些文章我讀過”，南京某工程公司工作的白領(lǐng)小舒有些不好意思地表示。
中學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目靠不靠譜？成年人閱讀為什么比中學(xué)生差？為此，記者專門采訪了南京著名作家薛冰，他表示，“這些書都是很好的作品，而且初中生也都能讀，沒有障礙”，不過他對開書單的做法并不贊成，“讀書是帶有個人感覺的事，你讀了不見得就有好處，不讀也能過得去”。
“我覺得，對中學(xué)生來講，最重要的是培養(yǎng)他們閱讀的習(xí)慣，教會他們閱讀的方法”，他認(rèn)為，開書單是一種懶漢的做法，有了閱讀習(xí)慣，學(xué)生自己會去讀書，了解閱讀方法，“我們不應(yīng)該限制他們，而要讓他們?nèi)プ杂蛇x擇，就像吃飯一樣，何必要求同一個菜譜呢？”
至于成年人讀書不如中學(xué)生，薛冰指出，這就是沒有培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的結(jié)果。“這二三十年來，我們的教育現(xiàn)狀是，作業(yè)太多，學(xué)生沒有時間去讀書，甚至有的老師都不讀書，如果一個人學(xué)生期沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一旦離開了學(xué)校，他是很難再去讀書的，所以最要緊的是改變我們教育的方法。”他說。
基礎(chǔ)書單的編選依據(jù)是什么？
也許有人會疑問，選這些書列入“中學(xué)生閱讀基礎(chǔ)書單”的依據(jù)是什么？在此前的采訪中，中學(xué)生書目研制主持人、北京十一學(xué)校校長李希貴表示，編選該書目有8個原則：一是凡是由國家批準(zhǔn)的出版機(jī)構(gòu)出版的中文簡體適合中學(xué)生閱讀的文學(xué)作品以及人文、科學(xué)書籍，都在推薦范圍；二是基礎(chǔ)閱讀書目應(yīng)有一定的經(jīng)典性，2010年以后出版的新的作品一般不納入書目；三是同一個國家的作品只選擇一本代表作；四是套書或者叢書不列入基礎(chǔ)書目，但可以列入推薦書目。
此外，對同一個作品的不同版本，綜合考慮版本的裝幀、插圖、圖書價格等多種因素，選擇性價比高且口碑好的版本；翻譯作品考慮譯文質(zhì)量，有多個譯本的經(jīng)典作品，選擇譯文質(zhì)量較高的版本；關(guān)注本土原創(chuàng)作品，立足于讓孩子具有一顆中國心，反對去中國化的傾向；在選擇版本時，保持推薦的公正性和獨(dú)立性，不受到任何商業(yè)機(jī)構(gòu)的影響。
