新加坡閱讀狀況
到2007年，新加坡圖書館網絡共包括58個圖書館，其中1個國家圖書館、3個區域圖書館、20個社區圖書館、10個社區兒童、10個學校/學術圖書館、14個政府/專門圖書館。據新加坡國家圖書館公布的數據，2006年新加坡圖書館的到訪人次達3738萬、圖書借閱量達2884萬冊，即平均每個新加坡人一年到圖書館借書達到7本。
新加坡市民除去公共圖書館閱讀，還常在書店買書。新加坡所有大型的商廈里都有書店，人們把逛書店與逛超市、逛服裝店一樣當成必需的事情。與其他商品店一樣，新加坡書店也講究明牌，書店葉壹堂書店在新加坡都是家喻戶曉的著名書店。在書店的競爭中，讀者無疑成為了最大的受益者。閱讀已經成為了新加坡的主要休閑選擇之一。
新加坡的閱讀推廣活動主要由3個機構開展，他們分別是國家圖書館管理局（The National Library Board，簡稱NLB）、新加坡國家書籍發展理事會（National Book Development Council of Singapore，簡稱NBDCS）、“新加坡圖書傳播機構（BookCross @ SG）”，這些機構通過各種各樣的閱讀推廣活動，推動了新加坡的全民閱讀素養的提升。
圖書館界的閱讀推廣
新加坡圖書館體系包括公共圖書館、學校/學術圖書館、政府/專門圖書館3大類型。國家圖書館管理局（The National Library Board，簡稱NLB）負責監督、管理全國圖書館，所有圖書館的館舍、設備、經費、人員、圖書資料、服務運行機制等都由NLB統籌安排。
由于新加坡是多元種族國家，每一個公共圖書館都收藏4種官方語言（即英語，漢語，馬來語和泰米爾語）的圖書。新加坡國家圖書館的館藏以新加坡和東南亞圖書為特色，其中在亞洲少兒圖書方面更具特色，其各社區圖書館在藏書及設施等方面又各具風格，由此就開展一系列的群體活動。新加坡國家圖書館從1995年起，在短短十多年間躋身世界一流圖書館之列。它作為公共圖書館是公認的世界上管理最優秀的圖書館。其在發揮圖書館的社會功能、藏書建設、改善設施和提供個性化服務、閱讀推廣等方面有許多值得我們借鑒的地方。
1.“讀吧！新加坡（Read！Singapore）”全民閱讀推廣活動
“Read !Singapore”活動是一年一度的全民閱讀推廣活動，是新加坡最主要的閱讀推廣活動。主要通過新加坡人共讀幾本書來推進閱讀，促進交流。該活動始于2005年，至今已舉行了8屆，于每年的5月底到8月進行，為期10至14周，具體的活動流程可以分為圖書甄選、宣傳造勢、導讀與討論三個階段。活動期間會有不同形式的分享和討論會，每年舉辦200多種活動，幾乎每天都有兩至三場活動，規模宏大，生動有趣，每年有3萬多人參與活動。
“Read！Singapore”活動主要目的，是促進新加坡人文化閱讀，重新發現閱讀的樂趣，并讓新加坡人有共同討論話題的機會。“Read！Singapore”活動還旨在通過豐富多彩的活動，幫助開發新加坡人的批判性思維、創造力、表達力和想象力。
2.“兒童啟蒙閱讀計劃”（kidsREAD！）
“兒童啟蒙閱讀計劃”作為一項全國性的運動，在2004年世界讀書日（4月23日）之際推出，它旨在培養和鼓勵小孩，尤其是低收入家庭的孩子養成愛讀書的習慣。新加坡國家圖書館管理局閱讀推廣處處長高麗蓮曾指出，獲選參加閱讀計劃的學生絕大部分也是教育部經濟援助計劃援助的學生。“這些孩子，家中所能給予他們的閱讀支援較少，家長也沒有多余的資源讓他們去上增益課程，設立這個計劃就是希望能夠幫助他們。”2012年活動就是重點組織到4到8歲的兒童，每周一次在鄰近中學哥哥或姐姐的帶領下，培養閱讀習慣，從中加強英語使用能力。
新加坡教育部也一直大力支持這個計劃，2012年鼓勵更多小學生參與國家圖書館管理局的“兒童啟蒙閱讀計劃”，并爭取在一年內讓參與的學校增加近一倍達86所。新加坡目前有43所小學設有“兒童啟蒙閱讀計劃”俱樂部，學生義工達130名，另有130名中學生則在社區中心、民眾俱樂部和學生服務中心的“兒童啟蒙閱讀計劃”俱樂部服務。全島目前有125個“兒童啟蒙閱讀計劃”俱樂部，包括學生、各界明星在內的義工達5000人。學生義工在正式投入服務前會在新加坡國家圖書管理局的安排下，接受專人的訓練，加強朗讀、講故事和活動開展技巧。隨著計劃的擴展，所需的義工人數也會增加，配合“德育在于行動”計劃（Values in Action），國家圖書館管理局將鼓勵社會各界人士參與到“兒童啟蒙閱讀計劃”。
3.烏節圖書館
烏節圖書館坐落于新加坡烏節路（Orchard Road）上的義安城（Ngee Ann City），這里是新加坡的購物和商業中心，是國家圖書館管理局管理下的第一個專注于為18歲到35歲之間的年輕人提供館藏和服務的公共圖書館，該館也是新加坡第一個系統建立漫畫館藏的公共圖書館。在鼎盛時期，該館的館藏達12萬多項，其中超過33%是供年輕人閱讀的英文小說。建立烏節圖書館的主要目的就是吸引年輕用戶重新回歸圖書館，但隨著生活方式的轉變，烏節圖書館也不單單是一個提供簡單借閱服務的圖書館了，而成了年輕聚會、交流、上網和學習的場所。烏節圖書館很多成功的創新活動吸引了大量的年輕人，比如“烏節音樂系列活動（The music orchard Series of Programs）”就是一個成功的例子，該活動邀請說唱歌手或搖滾樂隊演出，吸引了大量的年輕人參與。另外，烏節圖書館館內有專門的音樂廳和咖啡館吸引青年人，每年約有140萬人次青年人使用該圖書館。
1999年10月21日在新加坡新聞及藝術部部長Lee Yock Suan的主持下，烏節圖書館正式開館前，2007年7月25日，國家圖書館管理局宣布由于地域限制，影響圖書館進一步發展，該館將于2007年11月30日關閉，并計劃2014年第一季度在一個新建成的購物中心重新開放，新館面積將略大于其前身，達1700平方米，將跨越兩層的商場。在該館關閉前幾個月，為了紀念烏節圖書館搬遷，國家圖書館管理局舉辦了一系列的公共活動，如展覽、觀影活動、專題講座，甚至由當地音樂家和樂隊的表演
4.裕廊地區圖書館（Jurong Regional Library）
裕廊地區圖書館的落成并非偶然，是從青少年反饋中集思廣益，再為他們量身定做的裕廊地區圖書館在空間規劃上非常新穎，很多地方匠心獨運。圖書館內有兩臺飲食販賣機讓青少年使用，還特設迷你舞臺與寬敞的討論空間，讓他們隨心所欲地表達自己。圖書館還設立了涂鴉藝術角落讓青少年揮灑創意，不過在涂鴉前，他們必須想圖書館管理員呈上繪畫報告，然后才可以動手涂鴉。
配合館內自由表達的空間，裕廊地區圖書館也舉辦辯論、樂隊演奏、街頭舞蹈等活動。另外，圖書館也定期主辦讀書會，讓青少年當指導員，與其他同齡青少年分享閱讀心得，并通過與學校合作項目，鼓勵青少年踴躍寫書評投稿或推薦圖書。活動目的是為了培養青少年的責任感，使他們能淋漓盡致發揮潛能，同時培養他們的團隊精神與領導才能。國家圖書管理局的高級公共圖書館館員林莉莎曾說：“在這里，我們不約束青少年，希望他們能‘做回自己’，通過不同的活動鼓勵他們多多閱讀，也讓他們盡情揮灑青春活力。”此外，裕廊地區圖書館會持續向青少年收集反饋，以適時做進一步改善，這也是其發展創新的內在動力。
新加坡國家書籍發展理事會
新加坡國家書籍發展理事會（National Book Development Council of Singapore， 簡稱NBDCS）在1969年2月正式成立，主要推動講故事，閱讀，寫作和出版，是一個非營利性的團體。理事會通過展覽、評獎、教學課程、研討會、講座等形式，將圖書行業與文學界更加緊密地聯系到一起，為新加坡文化發展營造了一個良好的氛圍。
1.新加坡書展（Singapore Book Fair）
新加坡書展始于1969年，其前身為著名的“世界書展（the World Book Fair）”于2009年更名為“新加坡書展（Singapore Book Fair）”，是東南亞最大的書展。每年舉行一次，書展中舉辦各種活動，如講座，舞臺劇，電影改編，角色扮演活動等，將自己的個性化產品推介給用戶。2012，新加坡書展就吸引了80多家參展商，他們各自的簡介都發布在新加坡官方網站，以方便民眾查找。
2.新加坡文學獎
新加坡文學獎是由新加坡國家書籍發展理事會（NBDCS）舉辦的兩年一度的比賽，已經創立了21年，該獎項僅頒發給新加坡本土作家，獲獎作品必須用新加坡4種官方用語之一發表。獲獎者除了獲得由NBDCS頒發的特別榮譽證書之外，還將獲得10000美元的獎金。該獎項的評選目的是提高新加坡公眾對文學創作的關注和支持，鼓勵本土作家的文學創作和作品發表。英文、中文、馬來文、泰米爾文文學作品雖然使用不同語文媒介，卻共同描繪新加坡的文學風景，這就是新加坡多元語言、多元文化的特色。
3.新加坡作家中心
新加坡作家中心（The Singapore Writers Centre，簡稱SWC）成立于2006年9月，隸屬于新加坡國家圖書及發展理事會，并得到國家藝術理事會的支持，由國家發展局資助，是一個能為作家提供一站式參考咨詢服務的網絡中心，能夠回答作家有關寫作、出版方面的疑問，并指引他們寫作、出版的相關渠道。新加坡作家中心網站可以給作家提供一個在線資源包，為其提供所需的網絡資源。通過此資源可以獲得新加坡在文學出版寫作方面最新的信息和政策。SWC也會每月給作家發送一個名為e-WordNEWS的電子新聞郵件，里面有最新新聞、即將發生的大事、當地有趣的故事以及地區出版和文化發展狀況。這對優秀文學作品的出版有很大的推動作用。
4.亞洲兒童作家及插畫會議
亞洲兒童作家及插畫會議（Asian Children’s Writers and Illustrators Conference，簡稱ACWIC，這提供了一個慶祝亞洲兒童書籍出版成績，并進一步促進亞洲兒童文學作品創作和出版的平臺。ACWIC希望成為一劑強力的催化劑，為亞洲優秀兒童作品的創作提供新靈感。
5.新加坡文學藝術和出版中心
新加坡文學和出版中心（Centre for Literary Arts and Publishing Singapore，簡稱CLAP）強調培訓的重要性，致力于提升從事出版和文學藝術的專業人士的專業水平。該中心在國內外聘請專業的教員，按照國際標準并結合當地情況，為學員提供高質量的培訓。這為優秀文學作品的產生奠定了堅實的基礎。
新加坡國家書籍發展理事會的官方網站就有CLAP的課程安排，比如2013年3月份就有“趣味與創意寫作”和“正確推銷你的工作和選擇代理”兩門課程。
6.新加坡國際講故事節
新加坡國際講故事節（Singapore International Story Telling Festival，簡稱SISF）也是個一年一度的活動，這是一個故事匯聚的盛會。2012年則是唯一一次來自世界各地的杰出故事講述人齊聚新加坡來講故事——帶給大家來自不同文化背景的，不一樣的生活中的故事。SISF的目標是警示、娛樂和啟迪人們。SISF選擇新加坡和國際上最好的說書人分享有關管理、個人發展、教育、社會改革、環境問題等各方面。
7.新加坡讀書會
新加坡讀書會在每隔一個月的第三個星期五舉行會議，會議上大家分享他們的推薦書目，這些書目重點是具有較強新加坡風味。這種讀書會能促使大家形成共同的文學興趣，方便大家交流討論，通過討論使文學藝術更加富有創造力。讀書會使得閱讀不再是孤獨的體驗，閱讀有大家相伴，將變得更有樂趣。
新加坡圖書傳播機構
該機構最著名的項目就是“圖書漂流計劃（Bookcrossing in Singapore）”，現如今圖書漂流記已經成為了一種國際現象，圖書漂流，是文學藝術的一段奇妙旅程，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，如公園的長凳上，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂流下去，讓下一位愛書的人閱讀，繼續讓書香漂流。這里沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限，就像一個移動的圖書館。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。如今，圖書漂流的方式已不局限于投放戶外的一種，越來越多富有想象力的書友投漂圖書時，在漂流說明中設定了自己的漂流規則，使圖書的漂流過程變得更加豐富多彩。
此外，新加坡閱讀推廣活動取得的矚目成績，也建立在充分了解讀者的閱讀心理和閱讀行為的基礎上。他們的推廣活動很具有針對性，活動將用戶按照年齡段、用戶職業等方面劃分，使得舉辦的活動更具有針對性，效果自然也會事半功倍。所以，只有持續地研究讀者心理和閱讀行為，圖書館才能更好地滿足讀者對知識和閱讀的需求，從而把閱讀服務工作深化和細化。一方面，圖書館要通過凈化環境、推薦目錄、正面引導等方法開展閱讀服務，并培養讀者的閱讀能力使其學會識別文獻的優劣及價值。另一方面，要重視閱讀理論的探討，把閱讀行為放在社會大背景下，來研究閱讀對象、閱讀主體結構、閱讀方式、閱讀性質等。
在新加坡，我們經常聽到的一句話是：“新加坡很小，所以這樣啦。”所謂的“這樣”，就已經包括了“Read！Singapore”在內的為了推動閱讀設計的種種活動，以及舒適的閱讀環境、創新的裕廊地區圖書館等等。小，自然有小的缺憾，但是他們卻將有限的資源做了充分的推廣，在推廣的方式上則是多樣地拓展。這其中蘊含的努力和創造力，也很好地詮釋了圖書館以及圖書館員工作的發展方向。
（來源：搜狐網 有刪減）
