看到這里，關于合理處理大型思維導圖布局問題的探討，就真的接近尾聲了，當然，我們還是接著上文的
關鍵詞繼續說：
便捷——快捷+方便
我的《聊齋》思維導圖的主題是以不同的地域對《聊齋》的所有故事分類。因為《聊齋》的故事有490多篇，全國的省份也有幾十個，所以，決定了在我的導圖里，要定位和查找具體信息是不太方便的。
所以，有了這個問題，我就要盤算著用什么方法可以讓這種定位和查找盡可能方便些。
雖然，IMIND軟件里也有與word相似的“查找”功能，但我希望我的導圖能有邏輯，有輕重，能看到導圖的頁面，就能夠在腦海中浮現出《聊齋》的生活地圖。
我要按照地圖的邏輯，把導圖的大分支按照東南西北來分，然后再按照省、府州、縣、鎮來分，這樣，當我看到某個省份的分支時，我就可以和現在的地圖相對應，甚至，連大分支里的府（大體相當于現在的市）名都按照一定的地圖方位來排，如此，即便我并不熟悉該省份、市縣的地圖，我也能按照分支的排列順序在地圖上很快找出準確的方位。
這就是前期做好了，后期就方便多了的例子。
還有，我在為《聊齋》導圖做地域分類的時候，也對歷史事件（如明末清初的朝代變遷、明清時一些大事件）、歷史人物（有正史記載的歷史人物）、節日（春節、清明、浴佛節、端午、中秋等）等類別做了專門的word文件，這也是為了能匯總起來，方便后期查看，同時，如我在前文所說，因為導圖本身的體積已經很大，所以無法再在同一張導圖里做專門的“節日”主題的導圖，只能在word里做表格記錄，這也是為了快速達到想要的效果，同時方便手頭的整理工作所做的調整。
另外，即使是在這張地域主題的導圖里，當我有遇到同一個人跟多個故事有關聯時，我會為這幾個故事建立同一個母分支，將這些故事分到這個分支里，以示這可以作為一個微型的人物導圖，如畢濟有、孫珀齡、王士禎、韓氏氏族等。
上文里為重要的關鍵詞加不同的顏色顯示，也是為了方便我自己查看這些關鍵詞。
總之，“便捷”這個詞，我覺得沒有什么太具體有針對性的建議，就是你自己看著怎么方便怎么來，怎么快捷怎么來，當你有了問題時，你就會去解決問題，解決的結果就是你的導圖使用比以前更“便捷”了。
多樣化，就是兩點，一圖多用和顏色豐富的畫面。
比如，當我有想法要做地域的《聊齋》導圖時，我沒有想過要做歷史時間的導圖，因為那時，我尚不知道小說會有將近30%的反映歷史事件的篇目，更沒有想過要做節日信息的匯總，因為那時我也不知道里面會有十分之一左右的反映節日風俗的篇目。但是知道后，我就打算在一個導圖里同時反映出這些信息（那時導圖的體積還沒有如現在這般龐大），因為有這些信息在，所以就想到把這些分類都加進去。雖然后來迫于導圖體積把這些內容轉進了word文檔，但這種思路是我從多個角度整理《聊齋》的結果。
所以，當你做一張大型導圖時，非常可能出現的一個情況就是，你會在做圖的過程中發現新的視角，而這個視角的存在會影響到你對整個導圖的布局安排，此時，從有利于自己的角度來說，我更傾向于你用合適的方式把這些視角做出來，無論是用思維導圖還是word亦或其他形式，免得你在做完導圖后發現，這些信息對你還是有意義的，但你卻需要從頭開始，重新一篇篇地查找篩選，所以，盡量畢其功于一役。
顏色豐富，是從我的個人接受上說的。
一方面，我需要用顏色來區別不同的層級、屬性，如省、府、節日、人物、自然等，另一方面，我不喜歡顏色太單調的視圖，它會讓我視覺疲勞，所以，我需要用一定的色彩來不斷調動我的感官，時時給我一定的視覺刺激，讓我對體積龐大、反應遲鈍的導圖保持始終如一的熱情和恒心。但過多雜亂的色彩會讓整張圖不倫不類，所以，我能想到的，就只有借助區分層級、屬性的意義為我的導圖增加各種雜而不亂的色彩。
好了，這個專題說到這兒，就算正式結束了，期間有我對具體問題的分析，也有如最后這兩篇對思維導圖制作心路的講述；或許你會覺得這些內容對你很有用，也可能你從未制作過大型導圖，也沒有制作大型思維導圖的打算。總之，我覺得結果都是來自需要，有了需要，才會有克服追求中的一切困難的理由和信念。
大型思維導圖制作的探索，我不會就此結束，因為在不確定多久之后的未來，我還會用到它，去做一些與當前小說整理不同的應用。所以，我的探索不會停止，因為我需要它。
原創作者：精英特速讀記憶訓練網學員：坤
