入職新公司1個多月了。前幾天公司高管讓我去了辦公室，在肯定我近一個月的工作成績的同時，指出我的工作方法不當，造成工作效率低下。
高管結合帶我入職的同事的意見，認為我應該暫時放棄我現有的工作方法，完全按照同事的工作方法。他們的觀點是：我目前的工作效率低下，很大程度上是不當的工作方法導致的。
幾天以來，我既為工作效率低下不安，又總覺得高管們的看法似乎有哪里不對，就是想不出來具體是哪里有問題。數次糾結，就用
思維導圖做了這個自我反思：
有句話叫，“沒有對比，就沒有傷害”。我把導圖按照我的工作和同事的工作做了對比劃分。然后就找到了問題的根結所在。
首先，從工作記錄的方式上，我和這位同事有很大的分歧：
由于新入職，對工作各方面了解較少，所以，我習慣用思維導圖來做記錄：一方面，可以隨時增加新認知，刪除錯誤認知，標注需要特別注意的工作內容。而這一點，線性筆記本顯然是做不到的，一旦一頁紙寫滿，就只能翻頁。錯了，只能勾掉，也無法大量地新增（而我根本無法預知以后的每一天，哪條筆記需要大量擴充）。
另一方面，思維導圖更加方便我了解這份工作的全貌：我的每一項工作的具體意義是什么，為什么要這么做，這些工作的累積成果又是為了什么而存在。這些內容，公司并不會一一主動告訴我，他們認為，對于新入職的我，講得太多，我根本無法理解，就在工作里慢慢熟能生巧就是了；而于我，思維導圖就是我一點點把握工作全貌的最佳方式：既方便細節的修改，又能慢慢概括出整個工作框架。
但對于帶我入職的同事來說，她對我的每日工作已經很了解。她無需像我一樣去了解整體的框架；對我而言很陌生的內容，她很清楚。如果她要記錄什么，即使記在筆記本上，也不會影響她對這份工作的
整體認知。所以她認為，我也應該把內容都記在筆記本上，無需急于把握整體，先做好本職就行了。而我不喜歡糊里糊涂，當我明明知道我可以去把握整體的情況下。這是完全針對工作本身而言。
更深層次的原因，是我們在交談中發現的：
受到高中文科線性筆記的折磨，我對線性筆記（密密麻麻的文字）乃至筆記本都有潛在的恐懼。所以，我下意識里，就在排斥線性筆記。我的這位同事正相反，她似乎對思維導圖有恐懼癥，或者更確切地說，她對老師在課堂上的知識結構圖板書有深深的恐懼，用她的話說，她看到結構圖，就感到頭皮發麻，似乎回到了課堂上，所以，她甚至是有些抵制思維導圖。于是，每當她看到我在用導圖，就會焦慮，要我用筆記本，于是，我開始焦慮……
我們關于工作方法的矛盾，很大程度就是因此而起。而偏偏我的工作效率又遠低于她，于是，她“順理成章”地認為，這和我用思維導圖有關。當然，做導圖，確實會比紙質筆記消耗時長更長，但對我來說，能夠隨意增刪、標注重點、把握工作整個流程脈絡，這才是最大的意義。
但我的工作效率完全是因為制作導圖占用時長太長導致的嗎？我心里清楚，制作導圖的時長絕沒有那么夸張！那問題究竟出在哪兒呢？
于是，我又以工作時間和工作內容為條件，對比了我和同事的每日工作，頓時，豁然開朗。總工作量=工作效率（單位工作量）*工作時間。在總工作量相同，工作時間也相同的情況下，比的只有工作效率，工作效率不好衡量，就比較單位工作量吧：
當我做一件工作時，因為不熟悉，很多細節不清楚，所以，為了不出錯，在接觸陌生的工作內容時，我必須每做完一項，就向同事或者上司確認一下，我做得對不對；如果是在做工作的過程中遇到問題，還要先問清楚要怎么做，記下步驟，再一步步小心完成（確保不出錯）。
問工作，也不是面對面、遇到一個問題就跑到對方的工位上，而是在QQ上打字截圖交流，這個一步步詢問確認，并等待對方回復的時間常常比純工作的時間還要長！就像你到醫院就診，醫生看診的時間只需要幾分鐘，而你掛號等候就要一兩個小時……
當我做出這張反思導圖時，才意識到這個幾天以來被我忽視的重大因素：同事入職已經很久了，她做工作的方式就是：直接做！除非遇到自己決定不了的問題，她無需事事向領導請教；而我是新手，做對不出錯，遠比做快更重要。這也是我的上司反復強調過的——拿不準的，就要問，不要出錯。.
到了這一步，基本我的工作效率遠低于同事的原因就很明了了：做導圖的耗時其實微乎其微，因為導圖是每天有了新內容才添加修改的，并花不了太多時長。真正耗時的，是我因為不熟悉新工作，多次摸索工作內容，溝通工作，等待回復確認……
總結
這篇用思維導圖反思自我的文章，本是寫給自己的，但是想想可能會有很多伙伴，在學習、工作、生活中遇到各種各樣的問題，似乎都是自己的錯（或者都是路人甲的錯），又似乎根本沒辦法解決，于是憂愁郁悶，認為自己（路人甲）這不行、那不行；其實這個時候，反思問題產生的原因遠比一味地歸咎責任更重要。知道什么是錯的，才真正有希望找到正確的解決方案，甚至有時，會有意外之喜……
精英特速讀記憶訓練網原創文章 作者：王夏坤
