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經(jīng)常使用相機(jī)會導(dǎo)致記憶力衰退？

    從換牙到每個階段的喜怒哀樂，家長們都喜歡用相機(jī)記錄孩子們的成長過程。但這些無處不在的照片對孩子們的記憶有什么影響呢？
    心理學(xué)家Linda Henkel認(rèn)為，我們記錄得越多，感受的就會越少。作為一名攝影師的孩子，她一直試圖弄清照片如何影響我們的記憶。
    Henkel一直在費(fèi)爾菲爾德大學(xué)研究人類記憶。為進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，她曾邀請過很多組學(xué)生到學(xué)校藝術(shù)館參觀，讓他們觀察一些作品，然后再拍攝一些作品照片，回到實(shí)驗(yàn)室后，進(jìn)行記憶測試，最總，Henkel發(fā)現(xiàn)并命名了“拍照效應(yīng)”。
    “對拍照的作品，學(xué)生們的記憶數(shù)量更少，作品細(xì)節(jié)也更模糊。比如，雕塑手臂擺放的位置，或者頭飾。而直接觀察后記憶的更多。”
    Henkel表示，學(xué)生們記憶受到影響是因?yàn)椋河蓄~外輔助記憶工具的情況下，人們會產(chǎn)生依賴感，依賴相機(jī)幫助他們記住細(xì)節(jié)。
    “按下快門的那刻，就好像是你把自己的記憶力外包給了相機(jī)。每當(dāng)我們使用這些記憶設(shè)備時，就會減少自己的思想認(rèn)知，從而不能幫助我們真正記住事物。”
    Henkel也認(rèn)為，將照片視為記憶的一部分也不正確。照片不會改變，而我們的記憶會改變。
    “我每次回憶中的高中畢業(yè)典禮都會有些不一樣，因?yàn)殡S著生活的改變，觀點(diǎn)也在改變，所以每次的視角都不一樣。不像照片，記憶是動態(tài)的。”
    但是Henkel也不是要人們放棄拍照，這畢竟是為我們以后回憶提供線索的一個重要工具。我們需要做的只是，拍照片時因該更加用心。
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