“聯(lián)想記憶法”和縮略詞記憶法一樣,也是很多人聽過卻沒真正用過的一種方法。聯(lián)想記憶法主要包含以下幾種最重要的分類和用法。
接近聯(lián)想
“接近聯(lián)想”,就是利用相互接近的事物進行聯(lián)想和記憶。
在記憶一個知識點的時候,自然聯(lián)想起和它有相同或類似屬性的另一個相近知識點。這樣一來,我們就將片面知識的單個記憶變成了多個知識的立體記憶,從而顯著提高記憶范圍與效率。
知乎平臺的記憶力大V馨月老師就分享過“用接近聯(lián)想記憶法記歷史事件”。舉個例子,當你學(xué)習(xí)我國漢朝歷史、了解大漢王朝的強盛時,就可以思考一下,同時期,世界其他地方是否存在和漢朝相當?shù)膹姶髧夷兀窟@時候,你就可以聯(lián)想到羅馬帝國。通過漢朝想到了羅馬,它們都是偉大的王朝帝國,這就是重要的相近屬性。
從漢朝聯(lián)想到羅馬帝國還沒完,我們還能繼續(xù)延伸,想想這兩個國家為什么在幾乎同一時期變得如此強大?當時各自發(fā)展與崛起的背景是什么?兩個國家都發(fā)生過哪些大事件?它們興盛的共同因素是什么?等等。
從這個例子我們可以看出,接近聯(lián)想不但可以跨時間和空間以點帶面,還非常有助于知識面的拓寬,從
整體記憶的過程中提煉出共同的基本特征與屬性,從而加大學(xué)習(xí)的廣度和深度。
相似聯(lián)想

“相似聯(lián)想”和接近聯(lián)想雖然聽上去很像,卻有本質(zhì)的使用區(qū)別。
相似聯(lián)想,主要是通過聯(lián)想一個看上去相近的
具體圖像,來記憶一個新知識點。舉個非常通俗的例子:當你記憶中國地圖時,如果生硬地去記哪座山在中國的哪個區(qū)位、哪條河流經(jīng)什么省,可能不太容易記住。但如果你把中國地圖想象成一只雄雞,雞冠是什么位置,對應(yīng)了什么省份,有哪些山川河流;雞尾是什么省份,有哪些重要城市和名勝古跡,這樣記憶起來就容易多了。
類似地,你還可以把意大利的領(lǐng)土形狀想象成一只靴子,把日本聯(lián)想成一條蠶或一只海馬,把伊朗的輪廓聯(lián)想為一頂草帽……所以,相似聯(lián)想的精髓是把抽象陌生的新事物生動化、具象化,通過聯(lián)想自己熟悉的形狀、圖像來達到降低記憶難度的目的。
歸類聯(lián)想
第三種聯(lián)想記憶方法叫“歸類聯(lián)想”,這個其實也不難理解。
俗話說“物以類聚”,我們在記憶新事物的時候,可以把它和相同類別的東西捆綁起來,統(tǒng)一記憶。舉幾個很簡單的例子:比如,你在吃牛油果的時候,可以想到,牛油果是一種原產(chǎn)于海外的熱帶水果,然后順便聯(lián)想記憶類似屬性的熱帶水果,比如百香果、榴梿、山竹等。
又如,在我國文學(xué)史上,詩詞家多如繁星,我們可以根據(jù)相近的風(fēng)格或時代將他們歸入特定流派,統(tǒng)一記憶。比方說,晉代的陶淵明、唐代的杜甫和白居易以及宋代的陸游就都可以被劃進“現(xiàn)實主義流派”,而這一流派詩作的共同特點是能夠真實形象地反映社會生活。