我在到達(dá)12級(jí)別時(shí)，便徹底間斷了精英特速讀軟件的練習(xí)。然而最近當(dāng)我再次接觸它（13級(jí)）時(shí)，有了一些新體驗(yàn)。
首先，是發(fā)現(xiàn)了整體感知中的感知多圖形的新方法
盡管在過往的練習(xí)中，我已經(jīng)摸出了一套實(shí)用的“顏色圖形感知法”，關(guān)于這個(gè)方法，我也寫過相關(guān)的文章
（鏈接：?jiǎn)我粓D形與多圖形的感知經(jīng)驗(yàn)分享）進(jìn)行介紹。但當(dāng)這次我重新接觸13級(jí)，我再次套用這個(gè)方法時(shí)，發(fā)現(xiàn)效果并不佳。
我想可能是因?yàn)榧?jí)數(shù)高，圖形數(shù)量增多，而且圖片顯示的時(shí)間是一閃而過，再加上間斷練習(xí)的生疏感，導(dǎo)致了我在使用這種方法時(shí)失效。
最初，我還是一如既往的套用以前的思維模式進(jìn)行思考，但后來(lái)一直的低分?jǐn)?shù)，讓我氣敗。于是我決定不再運(yùn)用這種方法，然而這個(gè)念頭萌生以后，我的注意力就有所轉(zhuǎn)變。
我嘗試通過顏色來(lái)辨別，然后把精力放在數(shù)量上。幾次練習(xí)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在感知各個(gè)顏色的數(shù)量準(zhǔn)確率還是挺不錯(cuò)的。但當(dāng)我把對(duì)應(yīng)的圖案與顏色匹配時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
例如：我準(zhǔn)確地感知了紅色是三個(gè)，黃色兩個(gè)，藍(lán)色是六個(gè)。但我所感應(yīng)的黃色是圓形，藍(lán)色是三角形，黃色是方形卻是錯(cuò)誤的。就是說(shuō)對(duì)顏色與圖形匹配的感知力不足，所以所選擇的答案大部分都是錯(cuò)誤的。
我很困惑，于是留意每一次圖片出現(xiàn)的規(guī)律，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)圖片是無(wú)規(guī)律可言的。正當(dāng)我感到失望時(shí)，突然對(duì)答案題目眼前一亮：每次答題的圖案順序都是固定的：正方形、圓開、三角形。
我很高興地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)細(xì)節(jié)，但怎么樣才能令它能為自己所用呢？多次練習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)可以借助它固定的順序來(lái)
簡(jiǎn)化記憶的內(nèi)容——圖案。
方法如下：
當(dāng)我們練習(xí)多圖形整體感知時(shí)，我們眼睛找尋對(duì)應(yīng)的圖案數(shù)量，如下圖。過去我的記憶方法是：藍(lán)圓2個(gè)，紅角7個(gè)，綠方3個(gè)；但現(xiàn)在我直接記錄為：327。就是把記憶圖案這一步省略了。直接按默認(rèn)圖形順序去感知數(shù)量，那么這樣的選擇正確率便大大提高了。
有些朋友可能會(huì)說(shuō)：“這樣練習(xí)，就達(dá)不到感知圖案的練習(xí)效果了。”對(duì)此我想說(shuō)的是：這只是一個(gè)過渡，無(wú)需太在意圖案的感知效果。因?yàn)榫毩?xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，暫時(shí)感知不成功，不代表以后也感知不了。
而我之所以忽略“感知圖形”這一點(diǎn)，是因?yàn)槲矣X得：我要保證我有練習(xí)下去的動(dòng)力，這個(gè)最好的動(dòng)力便是正確率的高低。別取笑我是一個(gè)“分?jǐn)?shù)黨”，因?yàn)槲矣X得不追求分?jǐn)?shù)的一切努力都是在耍流氓。
除此之外，我還體會(huì)到以下幾點(diǎn)：
1、方法是靈活的。要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷地摸索和探究新方法。不要因?yàn)椤敖?jīng)驗(yàn)”而局限了自己的思維廣度，從而一條道走到底。
2、要善于
觀察細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，并習(xí)慣性的思考，才能找到新的方法。
3、聽起來(lái)最簡(jiǎn)單的道理往往就是真理。就像：“先完成，再完美。”
4、別低估了堅(jiān)持的力量，也別忽視它。它雖然是解決眾多問題的方法，但用此來(lái)要求自己的行為并不容易。所以，盡管它被無(wú)數(shù)人皆知，但履行的人卻沒幾個(gè)。而一旦你能為自己堅(jiān)持下來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最讓人恐懼的并不是現(xiàn)實(shí)，而是人們自己內(nèi)心對(duì)堅(jiān)持的恐懼。
這就是我在重返精英特速讀軟件練習(xí)時(shí)的感受了，可以說(shuō)，它帶給了我一個(gè)新體驗(yàn)。經(jīng)過這個(gè)小過渡，我將會(huì)繼續(xù)前行在精英特速讀軟件的練習(xí)大路中。
原創(chuàng)作者：穎茗草
