編者按：在整體感知上篇中，作者主要講了彩色系的單一圖形和多圖形的感知方法及經(jīng)驗(yàn)，本篇作者繼續(xù)和大家一起從色彩的角度探討數(shù)字感知和文字感知的方法。
上篇說到面對彩色系的圖形該如何進(jìn)行
整體感知，但畢竟我們閱讀的書籍并不是兒童讀物，并沒有那五彩繽紛的色彩，那當(dāng)我們面對灰白系的文字與圖案時(shí)，我們又該如何進(jìn)行整體感知呢？精英特速讀記憶軟件又是否能引領(lǐng)我們打破這個(gè)困局？
精英特速讀訓(xùn)練“整體感知”模塊除了上篇的單個(gè)與多個(gè)圖形感知訓(xùn)練外，還包含了“數(shù)字感知”和“文字感知”，我之所以把它們歸為一類來分享，是因?yàn)槲疑掀龅?ldquo;多圖形感知”所述的方法并不適用于它們，因?yàn)樗鼈兌际菬o色彩可言的。
但別急，經(jīng)過我多次的練習(xí)，我已經(jīng)找到可以攻克它們的方法了：首先不要糾結(jié)于數(shù)字或文字的含義，直接把它們統(tǒng)一看作一個(gè)圖形，這樣專注力就不會(huì)被分散。接著，根據(jù)它們并沒有顏色，又沒有含義上的聯(lián)系，我把它們通過分區(qū)來進(jìn)行辨別，為了讓它們之間有規(guī)律可循。
怎么分區(qū)？那就是把顯示的內(nèi)容分成上左、上右、下左、下右，共4個(gè)區(qū)域；然后一眼看去，我就大約感覺哪個(gè)區(qū)域有多少個(gè)數(shù)字或文字，然后再慢慢把區(qū)域擴(kuò)大，只分為上、下兩區(qū)或左、右兩區(qū)這樣就不會(huì)出現(xiàn)眼睛不知道看哪的情況，從而過到整體感知的效果。
這樣做的目的，就是讓我不斷擴(kuò)展眼睛的“廣度”（練習(xí)的時(shí)候由于眼角視野不斷在拉伸，所以會(huì)有輕微的酸疼感）。我們閱讀要想讀得快，最經(jīng)典的說法就是——一
一目十行。那“十行”是個(gè)什么定義？
如圖： 當(dāng)你不深究每行文字的含義時(shí)，我們可以把這十行看成一個(gè)矩形，也就是說一目十行就等于一眼把這個(gè)矩形的內(nèi)容看完，這就要求我們的“視察”要足夠地開闊。
而現(xiàn)在我所用的方法也一樣，就是通過把顯示出來的內(nèi)容先分成4個(gè)區(qū)域，讓眼睛在過渡期里適應(yīng)，當(dāng)所分成的4個(gè)區(qū)域已經(jīng)可以熟練地感知數(shù)量后，我們就可以把眼界再擴(kuò)大：分成2個(gè)區(qū)域。當(dāng)分成的2個(gè)區(qū)域也都適應(yīng)了，就進(jìn)展至整個(gè)屏幕了——也就是一個(gè)大矩形。
當(dāng)我們的眼界擴(kuò)大得越大，我們就越接近一目十行的速讀目標(biāo)。當(dāng)然，這是我們的終極目標(biāo)，但這個(gè)過程還是需要我們跟隨著精英特速讀軟件不斷練習(xí)，一關(guān)一關(guān)地破解，直到學(xué)有所成。
文字練習(xí)要比數(shù)字練習(xí)難度更深一層，因?yàn)楫?dāng)我們能準(zhǔn)確感應(yīng)出個(gè)數(shù)時(shí)，我們得需要慢慢過渡至感知他們的含義，畢竟我們閱讀并不是為了囫圇吞棗，而是在于讀取文章的精華，因此，我們非常有必要在感知“內(nèi)容含義”這方面下功夫。
看了這么多，是否會(huì)覺得有些難以一下子吸收，不要緊，我結(jié)合上篇和本篇的內(nèi)容給大家梳理了一下（詳見下圖），畢竟整體感知是決定
速讀效果的最重要技巧。
聽我說完，是不是對“整體感知”有種突然開竅的感覺？其實(shí)很多方法都是在我不斷地練習(xí)后，才得以發(fā)現(xiàn)的。最后想告訴廣大學(xué)友：希望我的方法同樣適合于你，但即使不適合也不要緊，請你不要覺得難就放棄，因?yàn)橹灰覀兛先L試，總會(huì)找到一種適合自己的方法的。
精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)學(xué)員原創(chuàng)文章
作者：穎茗草
