我想用自己的親身經(jīng)歷告訴大家：
快速閱讀真的具有能提高孩子學(xué)習(xí)效率的神奇功效。
我是一個(gè)十歲孩子的媽媽，對(duì)閱讀有著濃厚的興趣，而這一點(diǎn)，我的兒子跟我卻是十分的不像，因?yàn)樗恼Z(yǔ)文在我一直以來(lái)不懈的努力下，卻還是學(xué)得一蹋糊涂。為此，我傷透了腦筋。
兒子是一個(gè)乖巧可愛(ài)的孩子，但他的學(xué)習(xí)讓我很是頭痛，數(shù)學(xué)還是不錯(cuò)的，語(yǔ)文卻是差得不能再差。為了提高他的語(yǔ)文成績(jī)，我想盡了辦法。
在我看來(lái)語(yǔ)文，無(wú)疑就是多讀多寫(xiě)多練。首先我想把自己小時(shí)候的學(xué)習(xí)方法用在兒子的身上，就是每天一篇日記。我告訴兒子，哪怕是每天一句話，也是可以的。在記日記的過(guò)程中，一方面可以學(xué)會(huì)不會(huì)寫(xiě)的字，另一方面還可以積累寫(xiě)作的素材。這樣，天長(zhǎng)日久，我相信水滴石穿的力量。
為此，我對(duì)兒子充滿了信心，可最后沒(méi)曾想到，一切的努力都是徒勞的。在今年暑假考試完畢，在老師的辦公室里，我看到了兒子的語(yǔ)文成績(jī)，在那么多陌生人的面前，第一次，我無(wú)法控制住自己的情緒，淚一滴一滴的不聽(tīng)使喚的流下來(lái),為什么付出了卻沒(méi)有收獲......
為此，我深深的自責(zé)，我不是一個(gè)合格的媽媽，不懂得該怎樣教育自己的孩子，致使他的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)绱酥睢ｋm然付出了那么多的努力沒(méi)有收獲，但是對(duì)我的兒子，我一直沒(méi)有失去信心，在原來(lái)每天記日記的基礎(chǔ)上，給他買了好多童話課外書(shū)，希望他對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，從而提高語(yǔ)文成績(jī)。每天在臨睡前，我們一起讀童話書(shū)。可除了工作，我的時(shí)間必定是有限的，有時(shí)候，鼓勵(lì)他一個(gè)人讀，就算勉強(qiáng)同意了，一篇很短的文章下來(lái)也要十幾分鐘。
就這樣又持續(xù)了幾個(gè)月，在一次次的單元測(cè)試中，老師告訴我：孩子的成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步。老師的話語(yǔ)像一紙宣判書(shū)，讓我對(duì)自己沒(méi)有了一點(diǎn)點(diǎn)的信心，我是一個(gè)失敗的媽媽，沒(méi)有教好自己的孩子。但是無(wú)論怎樣，對(duì)孩子，是不能不負(fù)責(zé)任的。我將所有的信心重新拾起，每天只要一有時(shí)間就在網(wǎng)上搜索有關(guān)提高語(yǔ)文成績(jī)的方法。
速讀、
快速閱讀、
速讀記憶這幾個(gè)詞在網(wǎng)絡(luò)上頻繁跳入我的眼簾，充滿好奇的我繼續(xù)大量搜索了相關(guān)信息，發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫做
精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)的在這方面做得很不錯(cuò)，在這個(gè)網(wǎng)站我知道了所謂的快速閱讀，就是從文字讀物中迅速提取有用信息的高效讀書(shū)方法。這種方法可以充分開(kāi)發(fā)快速閱讀者擴(kuò)大視覺(jué)感知能力和左右腦協(xié)調(diào)快速處理視覺(jué)信息的巨大潛能，以眼腦直映的信息全新處理方式取代傳統(tǒng)閱讀中大腦的視覺(jué)中樞，語(yǔ)言中樞，聽(tīng)覺(jué)中樞對(duì)文字信息處理的環(huán)節(jié)從而達(dá)到眼看腦記，眼腦同步，從而產(chǎn)生閱讀的高效。
了解了這種閱讀產(chǎn)生的高效，我喜出望外。如果讓我的兒子掌握快速閱讀，是否可以提高他的語(yǔ)文成績(jī)呢？對(duì)！一定要讓他試一下。于是我咨詢了精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)的在線老師相關(guān)問(wèn)題，在他們的建議下我下載了免費(fèi)試用的
精英特速讀記憶訓(xùn)練軟件進(jìn)行體驗(yàn)，順便也叫來(lái)兒子體驗(yàn)，沒(méi)想到小孩子很喜歡精英特軟件里的藍(lán)色小海豚，他很有興趣的點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，看著孩子這么喜歡我便問(wèn)了下價(jià)格原來(lái)現(xiàn)在還在打七折活動(dòng)呢，才385元，太心動(dòng)了我立即購(gòu)買了，在老師的指導(dǎo)下每天都會(huì)讓孩子抽出1-2小時(shí)來(lái)進(jìn)行軟件訓(xùn)練，完了還進(jìn)行實(shí)際讀物的鞏固，在讀書(shū)的時(shí)候我要求孩子要做到這些：第一，掌握看書(shū)掃視法：小寶讀書(shū)的時(shí)候，經(jīng)常用手指著書(shū)上的字，一個(gè)一個(gè)的念，這樣讀是相當(dāng)慢的，我教他養(yǎng)成以詞句為單位的整體性閱讀的習(xí)慣，糾正他的按字閱讀，學(xué)會(huì)合理掃視。第二，掌握看書(shū)搜索法：閱讀時(shí)先要找到文章的重點(diǎn)，了解了文章的大概意思，抓住主句，進(jìn)行有重點(diǎn)的閱讀。第三：速讀中心法：這種快速閱讀方法是掌握文章的中心思想，記得上中學(xué)時(shí)，記得老師曾給我們講過(guò)，中心思想是一篇文章的靈魂、核心。有了這個(gè)中心思想，就可以快速讀完全文。
我讓兒子一直堅(jiān)持這樣的訓(xùn)練，讓人意想不到的是，孩子不僅學(xué)會(huì)了快速閱讀，還讓他的記憶力倍增，學(xué)習(xí)效率大大提高了，以至于這次的單元測(cè)試成績(jī)竟然到了班上的中游。
真的沒(méi)想到，在信心全無(wú)的時(shí)候抱著試試
快速閱讀的態(tài)度，竟讓兒子的成績(jī)有了質(zhì)的飛躍。在這里，只想告訴大家，快速閱讀，是一個(gè)值得推薦的閱讀方法。
轉(zhuǎn)載需注明：精英特速度記憶訓(xùn)練網(wǎng)原創(chuàng)文章
作者：零度
